《〈论语〉选读》课堂教学实录

学生：山东省曲阜市第二中学高一（3）班 时间：2005年6月10日 师：大家看这张照片，知道是哪儿吗？（展示幻灯片：陋巷牌坊） 生：曲阜陋巷街北头的牌坊。 师：（展示幻灯片；舞雩坛） 生：沂河北岸的舞雩坛——古代鲁国求雨的土坛。     

培养学生问题意识提高学习效率

现代思维科学认为问题是思维的起点,问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的。正如爱因斯坦所说的:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”因此,注意培养学生的问题意识就应该成为培养学生创新精神的一个重要方面。     

一个盲人与导盲犬的故事

一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起掺死在车轮底下。     

2005：再逢“改革年”

岁末．一个明显的信号已从高层传出．2005年是改革年。改革不仅仅局限在经济领域．重点将转向已具有多元利益主体的社会领域。     

星期天

抽 浦伍 U,八 ,d什冲卜 葵蕊… zdi wdini让z}16ng}ldizu6zllegu了l 在歪扭中还做着鬼 xlllg ql tidn 星期天 xin xile 休息了 w6 mon}z撼n:lz6n9 我们很忙 y色11色。ku己11赴 也很快乐 指导老师:郁旭峰星期天@王家怡$浙江省宁波市北仑区实验小学二(2)班~~     

着眼学生的发展 培养习作能力

要想培养学生作文有目的和对象性 ,就要求我们的教师在指导学生习作中 ,把言语的三个基本特点贯穿在整个作文过程的始终。如学习完《狐假虎威》一文 ,课后“写话”训练是这样的 :“仔细观察你喜欢的一种小动物 ,要特别注意它的样子和惹人喜爱的地方。先说它的样子和惹人喜爱的地方。再用一段话写下来。教师在布置任务时要向学生说明观察目的 ,给学生创造一个有目的的观察氛围 :同学们 ,我们不光是完成书上的作业 ,自然老师也想拍一下小动物的照片 ,做标本 ,谁观察得细致 ,把小动物的样子和惹人喜爱的地方写得清楚、具体、生动形象 ,就用谁的…     

论图书馆文化

木文就图书馆文化对各个方面的影响以及建立图书馆文化塑造馆员彤象，这一问题作具 体沦述，宗旨在子建设图书馆文化，提高服务质量。     

拓荒人——记信阳县教育局党委书记、局长朱世全

1993年春,朱世全同志由组织上调回教育局任党政一把手,这位调出教育界不到三年的老将,重操旧业,轻车熟路,连出几招,不到一年半时间就走活了信阳县教育这盘棋。 改革用人制度 撑起“半壁江山” 信阳县教育系统是一个有着500多所中小学校、13万余师生员工的庞大系统。人的因素历来被称为整个教育工作的“半壁江山”。为改变某种原因造成的城镇教师超编、乡村教师不足以及教职工外聘或弃教经商等现状,朱世全使出了第一锏,召集领导班子研究制定了《信阳县教师调动、改行、停薪留职及大中     

地域文化影响经济发展的内生机制研究——基于制度变迁的理论视角

地域文化是特定地域内的文化现象,是具有浓厚地域特色的价值观念、思维方式、风俗习惯、民族艺术、人文心态、道德规范等的总和。制度变迁是促进经济增长的重要原因,制度中的非正式制度是不依赖于人的主观意识的文化传统和行为规范,是对人的行为不成文的约束。文化传统是非正式制度的主要来源,地域文化通过非正式制度为中介对地域经济发展产生凝聚、激励、规范和评价功能,从而形成特有的影响经济发展的内生机制。     

高校教师队伍组织模式设计与人才强校战略实施

本文根据组织理论发展和现代组织管理的要求，具体分析了我国高校教师队伍组织模式的变化及不同特征，提出了应从“组织设计维度”、“组织的任务、群体与个体关系”、“组织中的人员角色”考虑高校教师队伍组织模式设计，并就高校在实施人才强校战略中选择合适的教师队伍组织模式提出了建议。