二元一次方程组教材分析与施教建议

本章是在学生学习了一元一次方程,初步感受了方程的模型作用,并积累了一些利用方程解决实际问题经验的基础上展开的,是一元一次方程的继续和发展,同时又是今后学习一般线性方程组、函数等内容的基础,本章具有承上启下的作用,它不仅在数学上有着广泛的应用,同时也是其他学科（如物理、化学等）学习的一个重要工具,     

构建充满生命活力的英语课堂

一堂课,教师精神饱满,激情飞扬,学生积极主动参与,课堂气氛民主活跃,师生互动心情舒畅,视共同学习为极大的快乐,这就是课程改革中素质教育所倡导的充满生命活力的新课堂。教师如何使课堂真正绽放生命活力？笔者认为应该从以下几个方面入手。     

两个“最短”的应用

“线段”和“垂线段”是初中几何中两个最基本的概念.其性质“两点之间,线段最短和垂线段最短.”在现实生活中应用非常广泛.同学们在学习的时候,要注意与现实生活联系起来,区分其异同.     

Z．Dornyei的外语学习动机和策略对教师教学的启示

学习动机与外语学习、学业成就之间有密切的联系,学习动机在很大程度上影响着学生能否有效利用一切机会使用或操练外语,决定着学生参与外语学习的主动程度以及克服学习苦难的信心。该文以Domyei的过程式模式学习动机理论为基础,从它的三个阶段讨论了教师在教学中可以考虑采取的应对的动机策略。     

构建大学英语自主学习评价体系的思考

自主学习是指学习者根据自己具体情况通过确立学习目标,制定学习计划.选择学习方式,监控学习过程及自我评估学习效果等方式进行自我管理.在学生英语自主学习能力培养过程中,学习评价起着非常重要的作用.     

当代美术教师的科研意识

当今时代是信息的时代,是科学飞速发展的时代,更是一个注重科学研究的时代。作为一名中学美术教师不仅要具备系统的美术理论知识和较全面的专业技能,而且需要掌握较系统的美术教育理论,先进、科学的教育教学方法和具有较强的教学能力,同时,还必须具有一定的教育科研能力。     

现代教育应着眼于打造“六自”型学生

随着应试教育向素质教育转变,对教师的工作提出越来越高的要求。客观地分析、研究与把握学生的心理特征及发展规律尤为重要。尽管当代的中学生有着许多身心方面的优势与长处,但也有许多内在的矛盾、困惑和迷惘。针对中学生的新情况、新特点,作为教师就应采取有效的教育和管理的方法与对策：     

从说中练 在练中说——谈如何提高学生的口语能力

随着新课改的不断深入,目前英语教学已完全从过去的老师一言堂,逐浙转变为以学生活动为主的教学方式。这种转变能够更好地调动学生的学习积极性,并使他们接受知识的方式变得多元化。在英语课堂上,学生学习英语的方式已由从前的以“读写”为主。转变为以“听、说、读、写”为主,整体上对学生综合能力的要求提高了。语言运用能力的高低成为衡量学生们英语水平的标准,     

如何将创新教育融入物理课堂教学

物理学是一门实验科学,它产生于人类改造自然的实践中,反过来人类又应用物理知识去解释自然并改造自然,其知识点中无不蕴含着创新的素材。物理教师要认真挖掘和利用这一优势,努力将创新教育融入到课堂教学中。     

播撒爱的种子

开学伊始,为了布置科学实验室,我找来几幅科学家的画像想把它们挂在实验室的墙上。可是,总觉得画像中关于科学家的介绍太简短,而且几乎是千篇一律。这样的画像对学生来说缺少了一种吸引力,很难起到其应有的作用。如何让科学家画像发挥其应有的激励作用呢?我不断地思考着。忽然间,我想到:既然这些画像的作用不大,何不自己制作一些挂图呢?于是,我上网搜索科学家的画像与其事迹介绍。果然,网络中有关科学家的资料与画像非常丰富,只要稍加整理后,用彩色打印机打印出来,就能用它们来替换那些原有的画像。在中午空闲的时间里,我请了几位高年级的学…