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981.
目前,大学英语学习者普遍缺乏自主学习的能力,但许多学生已经认识到培养自己自主学习能力的重要性。因此,教师应该不断提高自己的专业素质和教育理念,创设以学生为中心的教学模式,创造培养学生自主学习能力的教学环境,逐步培养学生的自我制定学习计划、自我监控学习过程以及自我评价学习成果的自主学习能力。 相似文献
982.
我们所处的时代是一个变革迅速,高度社会化、信息化、整体化的时代,它要求培养人才门类多、数量大、质量高、综合能力强,而这绝非以片面追求升学率为目的的应试教育所能满足的。这就要求我们每一位教育工作者都要树立素质教育思想,使全体学生全面而且主动地发展。众所周知,政治思想是一个人的灵魂,思想政治教育为五育之统帅。但是,传统的应试教育,只是把思想政治作为一门副科,教师们认为:副科成绩要提高,只有多背多记。 相似文献
983.
仝永红 《现代教育管理与教学》2006,(5):103-104
树立新的教学理念,课堂上体现教师的主导性,突出学生的主体性,笔者以为可以有四种途径:通过学生自己动手动脑实践;通过讨论相互交流;通过分组活动彼此合作;通过引导学生自学。 相似文献
984.
论乡村资产的增值管理 总被引:1,自引:0,他引:1
乡村资产是创造农业发展内生动力的主要条件,乡村资产的管理直接影响到"三农"问题的解决。本文从乡村资产的特殊作用出发,研究了在农业经济发展中乡村资产存在的问题以及增值管理的要求,探讨了可用的增值管理指标体系,提出乡村资产的管理要从投资、运用和经营三个环节全面加强增值管理,提高资产管理水平。 相似文献
985.
目前,我国18岁以下的未成年人约有3亿多。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途命运。对下一代进行正面积极教育,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党和国家事业后继有人的重要保证。 相似文献
986.
马永红 《新乡教育学院学报》2006,19(1):133-134
生物学实验教学对培养学生的创新精神和实践能力具有独特的优势。文章探讨了生物实验教学中学生创新能力的培养内容和培养对策,提出了创新能力的培养方法。 相似文献
987.
988.
990.