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索俊才 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
过去论元剧者对于元杂剧的成就及其在我国文学史上的地位,都曾给以充分肯定,意见多趋一致。但是,在论到元杂剧体制构造产生的渊源、形成的原因时,则各有其说。王国维先生在《宋元戏曲史》中就说:“元杂剧之构造,实多取诸旧有形式。”此当为概说,未做更明确精当的阐述。在王氏之前,明人胡应麟在《庄嶽委谈》中云:“元人杂剧之类戏文者,又金人词说之变也。”“金人词说”,当主要指盛行于金代的诸宫调。这种说法,后人 相似文献
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推铅球最后用力过程中的"撤肩"错误动作,对处于初、中级阶段运动水平的运动员创造优异的运动成绩具有很大的影响作用,通过对训练实践中获得的研究数据可知,其错误影响成绩的幅度在10%左右。对此,应当引起广大运动员和教练员的注重,并在运动训练中进行有针对地纠正。在此介绍几种对纠正"撤肩"错误动作具有较好效果的训练方法。以供同仁们参考。 相似文献
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索南吉 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
随着我国教育体制的不断改革,高考地理学科复习中的核心能力受到教育界的高度重视.学生开始接触地理是在初中,对于初中地理的教学内容,学生通过认真学习都能够有效理解,教学内容大致分为对地球整体结构的认知,经度、纬度的划分计算,以及对地形地貌的理解等.而高中地理学科有较强的能力要求,例如,四大基本能力的构建(获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力、论证和探讨地理问题的能力).为了更好地迎接高考,地理核心能力的构建对高考地理学科的复习非常重要. 相似文献
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高中信息技术理论课教学相对比较枯燥乏味,需要做到:课前充分准备,精心设计教材;在教学时注重学生兴趣,积极开展情境引入,重视多种教学方法的灵活应用;在教学后及时给予学生评价,提高学生的积极性,使理论课更精彩。 相似文献