关于求参数取值范围的两道高考题的探析

高中数学中求参数取值范围的题目屡见不鲜,其解决方法也是多种多样,例如常用的分离参数法、数形结合法、特值验证法等.下面就本人对2014年全国(Ⅱ卷)高考数学(理科)试卷中出现的有关求参数取值范围的两道题的见解阐述如下.一、2014年新课标卷Ⅱ高考(理科)第12题解析     

蝮蛇

列车门开了,坡利亚走进车厢。这是一个十多岁的男孩,他右手拎着提篮,左手提着个网兜,网兜里兜着个绿色的玻璃缸。车厢里挤满了人,坡利亚把行李塞到座位底下。     

构建基于网络的信息化学习环境的策略研究

在信息与通讯技术越来越发达的今天,基于网络的学习已变得越来越重要。本文主要介绍了基于网络的信息化环境的内涵、功能以及如何建设信息化学习环境。     

双语班学前儿童语言发展中的问题及对策

在双语教学实验中,学龄前儿童语言发展的研究已取得了一定的成绩,但仍存在着一些困惑与问题。本文试图剖析其产生原因,并寻求解决问题的策略,以达到预期的语言训练效果。     

二胡演奏音色探究

二胡演奏怎样拉出美的音色,根据我多年的艺术实践和演奏体会,初步尝试到了要使二胡音色完美动听,必须要有正确的演奏方法,扎实的基本功。 中国民族音乐之美在于“韵”,而韵的表现则有赖于乐器的音乐特征。中国乐器演奏的最高旨趣是在充分发挥乐器的人声韵味,以接近人声为贵。二胡,是中国民族     

2002年美国出版业薪金调查

据2003年7月14日美国《出版商周刊》报道,该周刊一年一度的薪金调查结果揭晓。它向自己的订户发出了调查问卷,回收问卷626份。《出版商周刊》的高级编辑吉姆·米里奥特对数据进行了统计分析。以下分三个方面说明调查结果。