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实践型课堂结构的运用——听课札记 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂结构的安排,一定要遵循教学大纲的要求,体现教学目的。根据学生的认识规律,巧妙地使用教材,突破难点,挖掘教材中发展学生智能的因素,合理安教学环节,使学生能在有限的时间内,学到较多的东西。 小学语文课堂结构的类型有:整体型、顺序型、变序型、实践型等。这几种主要课堂结构类型,各有不同的功能,适用于不同类型的课文。现在就实践型课堂结构的运用谈一点体会。 实践型课堂结构适合于二类,三类课文,看图学文、习作例文、渎写例话这几种类型的课文。要求学生把一类课文学到的东西运用于实践,变知识为技能。 我听了四年级一班胡美凤老师讲《我爱故乡的杨梅》,很受启发。她的这节课就突出了实践型课 相似文献
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我校坚持社会主义办学方向,坚持面向小学,面向农村,面向矿山的办学思想,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在首位,结合新的形势特点和要求,不断充实新内容,开拓新形式和新领域,逐步构建起一套完整有效的,具有中师特点的全方位、立体化的德育工作体系。 一、加强德育领导,严格科学管理 德育是中师教育工作的核心。我校从建校起,就成立了以党委为核心的德育工作领导小组,坚持党政工团齐抓共管,全员管理,全方位育人,全过程育人,并不断探索科学的德育途径和方法,制定和完善了有效的德育工作制度与措施,形成了“四条线一… 相似文献
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一、有关企业文化的论述和优秀企业文化的实践有位研究企业文化的资深学者曾经有过这样一个结论:真正影响企业发展与走向的不是技术,也不是资金,而是文化。与其说这是对企业文化重要性的评价,不如说是对企业长盛不衰之奥秘的洞悉。A、学者之见给我们透视企业文化提供了理论依据。有的学者认为:企业文化是渗透于企业的一切活动之中,是涵盖企业物质财富与精神财富之总和的精神支柱,也就是企业的灵魂。有的学者认为:企业文化是影响并制约着企业生存、竞争与发展的 相似文献
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古希腊一位哲人说过,现实世界中的圆总是不完美的,只有理念世界中的圆才是完美的.以此推理,老师心目中的学生是十全十美的,但在现实中是不存在的.可以说,天下没有不犯错误的学生.学生总是在试探性的行为中获得经验、明辨是非.学生不仅有犯错的冲动,也有纠错的愿望,但更需要有纠错的机会与时间. 相似文献
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韩愈说:“师者,传道授业解惑也“,担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任.班主任的知识水平、业务能力、思想道德如何,直接影响着人才的质量与教育的效果.…… 相似文献
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