全文获取类型
收费全文 | 1272篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 795篇 |
科学研究 | 99篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 130篇 |
综合类 | 20篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 196篇 |
出版年
2023年 | 15篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 79篇 |
2013年 | 49篇 |
2012年 | 58篇 |
2011年 | 78篇 |
2010年 | 57篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 69篇 |
2007年 | 95篇 |
2006年 | 65篇 |
2005年 | 90篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 52篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1959年 | 8篇 |
1958年 | 5篇 |
1951年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有1283条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
考试既是对前一阶段的教学状况进行检测,又是对今后的教学工作的引导,考试的命题因此而显得十分重要.笔者以为,考试的命题要依标扣本,注重"四性",即基础性、应用性、灵活性和综合性. 一、基础性--厚实基本知识 语文考试命题要引导广大教师在教学中通过字词句段篇(包括标点)的扎实训练,指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,丰富语言表达,提高语文基本能力. 相似文献
22.
买来木沙 《新疆职业技术教育》2007,(1)
本文着重对英语语言本身的一些因素、学生的学习方法与教师的教学方法进行简要分析,分析了目前对学生进行英语口语教学时制约其口语表达的主要因素,相应地提出了解决方法,旨在不断提高学生运用英语口语的能力和技巧。 相似文献
23.
科尔沁文化是蒙古族独特的地域文化之一,它是以游牧为主、狩猎为辅的草原文化逐渐转变为畜牧和农耕复合型的文化。科尔沁文化是在蒙古诸多氏族部落之间相互融合中形成发展的,具有多元型特征。科尔沁文化在积极吸收、融合异文化精华,更新发展民族传统文化,具有开放型特征。科尔沁人们不但有英雄的性格,还具有忧患性格,英雄忧患型特征是科尔沁文化深层复杂的心理特征。 相似文献
24.
25.
26.
舟舟 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
3.拿着方纸两个对 鱼热往中间一娜、_坪 可以折出右图. 砂/妙 5.将下角 往上折。记 住,一半的 地方廊二 剪将而 过来。 斌夔黔 磁蘸断 4.将两角往上折。 到 辫 6.将两旁 的角向下 折,这样就 可以折出 螃蟹的脚 了。 料 7.画上眼睛 就成了螃蟹。跟我学折纸@舟舟 相似文献
27.
沙滨洲 《南京广播电视大学学报》2005,(4):25-27
某词活用后产生的新义与它活用前的意义间应有某种直接联系,活用与兼类并非完全对立,词义系统中任何一义项上都可能活用,也并非只有实词才可以活用.今人在理解活用时往往不明了这些,于是造成误解,有必要给以更明晰的阐释. 相似文献
28.
92个城市第一、二、三产业的需求比重依次为2.2%、31.6%和66.2%,以第三产业为主体的产业需求结构相对稳定。从行业需求看,各行业的需求依然集中在批发零售贸易餐饮业、制造业和社会服务业三大行业,其用人需求分别为29.3%、25.8%和18.1%,三者合计约占总需求的73.2%。 相似文献
29.
本文考定莫高窟第 4 5 4窟主室东壁门南第 1身于阗国王像不是李圣天 ,而是 96 7~ 977年在位的尉迟输罗即从德或其他。从于阗国王像与洞窟可能的几位功德主共存时间关系来考察 ,第 4 5 4窟窟主为曹延恭 ,即由曹延恭创修 ,曹延禄续修完成。 相似文献
30.
过碳酸钠(2Na_2CO_3·3H_2O_2)俗称固体双氧水,外观为白色自由流动颗粒,是过氧化氢与碳酸钠的加成化合物。过碳酸钠不仅具有液体双氧水的功能,可在较低的水温下迅速分解释放出氧气从而实现漂白、去污、杀菌、除异味等功能,而且它也可同时分解生成碳酸钠。碳酸钠能提高水的 pH,降低硬水中钙、镁离子的浓度,使水软化。过碳酸钠可以被制成各类消毒剂、供氧剂,用于鱼塘水体供氧、工业废水处理、医用消毒、急救等。此外,过碳酸钠也可用于食品漂白、纸浆漂白和纺织印染。 相似文献