打滑挞:三丈冰山下,狂风过耳边

作为一项惊险的冰上运动,冬季奥运会中的跳台滑雪总是牵动着观众的心.滑雪的人脚踏滑雪板,从高台上飞速滑下,他们或沿着陡峭的坡度自由滑行,或在空中花样翻转,常常令场外的观众不自觉地捏了一把汗. 滑雪板起源于20世纪的中欧,是地地道道的西方游戏.然而早在清代,中国北方便已有了类似的竞技运动,名为"打滑挞".与北欧不同的是,清...     

广州VS深圳：兄弟之争

2002年岁末，由中科院院士主持发布的首部《中国城市发展报告》把深圳的城市发展潜力排在大陆首位，广州则位居京沪之后列第四。深圳的城市发展“真实能力”也排在广州前面。     

封闭式中学与非封闭式中学学生学习生活满意度差异的调查研究

本文运用调查问卷法研究了封闭式中学与非封闭式中学学生学习生活满意度的差异。调查发现两种类型学校学生的学习生活满意度存在显著性差异,主要体现在:封闭式中学学生比非封闭式中学学生学习生活满意度高;封闭式管理提升了男生和高中生的学习生活满意度。通过对调查结果的分析,本研究对不同管理模式的学校提出了改进建议。     

带着梦想飞——《开学第一课我的梦·中国梦》观后感

去年的9月1日这一天,学校组织我们观看了教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目——《开学第一课我的梦·中国梦》。看的时候,我不禁（jīn）心情激动,胸中犹如大海的波涛,起伏荡漾（dàng yàng）,在后来的一段时间里,一直都平静不下来。     

他留在我的记忆深处

在我记忆深处,有那样一个人,又高又瘦,脸上总有消失不掉的笑容,他最常说的一句话就是"自己做!"他就是我的英语老师——比特先生。记得第一次见到他,他很随意的给我们上课。当我有任何疑问时问他,他总是笑着对我说:"那你认为该怎么做?"我有点不解,就是因为不会,才问他。"不知道。"我老实得回答。他仍然保持微     

基于语文核心素养的初中古诗词教学策略研究

古诗词蕴含着丰富的人文精神,古诗词教学是提升学生核心素养的重要途径。教师应基于课标与教材,充分挖掘古诗词中的育人功能,促进学生人格的完善和素养的发展。基于语文核心素养的初中古诗词教学实施策略是：确立初中古诗词教学素养型目标,整合结构化的初中古诗词教学内容,开展真实情境下的初中古诗词教学活动,进行导向性、互动性的初中古诗词教学评价。     

青春修炼手册

<正>十几岁的你,正处在花季雨季,迷茫时,请和父母对对话,他们都是过来人。女儿的话好友小琪要过生日了,那天正好是周末,可她父母偏偏有事不在家。为了让她开心,我们一众好友商量,准备在她家里开派对玩个通宵！可是周五我跟妈妈报备时,妈妈却说：“不可以在同学家过夜！九点之前必须回家！”“九点大家玩得正开心呢！我自己走不好吧？”无论我怎么恳求,     

由“漏斗吹球”引发的相关思考

初中物理教学中对漏斗向上向下吹球的实验现象解释为“流速越大,流体压强越小”。在教学过程中,学生对此产生了很多疑惑。本文通过对5个常见实验的对比分析,更加科学地解释了相应的实验现象,梳理了其中的物理规律。     

我国课程理解研究:历程、议题与展望

我国关于课程理解的正式研究已历经20年发展,具体可划分为引进与探索期(2001-2010年)和反思与发展期(2011年至今)两个阶段。课程理解研究在概念解读、理解主体、理解内容以及理解取向等方面取得了一定进展。总体而言,研究主题持续拓展,但评价体系有待建立;研究方法趋向多元,但实践路径仍需探究;课程理解话语权逐步下放,但学生课程理解研究较弱。未来研究应关注新时代教育的价值取向,加强课程理解理论的建构;注重研究方法的多元与创新,探寻课程理解落地的扎根点;纾解学生与课程之间的阻隔,推进学生课程理解研究深入发展。     

目光

正那一天是发试卷的日子,窗外寒风刺骨,令人感觉心情更是低落。我像往常一样,安静地坐在位子上。我的座位在一个不起眼的角落,始终不会引起老师的注意。呵,差生就是这样的,吸引不了老师的目光,我暗暗自嘲。风,刺骨地吹着,我不由自主地