从裴斯泰洛齐“爱”的教育看“虐童”事件

近年来幼儿园虐童事件屡见不鲜。怎样预防和制止这种事件的再次发生,已成为人们关心的大事情。本文统计了近五年来社会反映较大的"虐童"事件,以及近一年来人们所提出的建议,从裴斯泰洛齐"爱"的教育对"虐童"事件进行了分析。     

历史教学与直观教具

知识的过去性、广泛性，给学生的历史学习带来了困难，但在历史教学中可以运用直观教具来加以克服，又由于历史知识的具体性特点和科学技术的飞速发展，为我们在历史教学中运用直观教具提供了可能。在历史教学中使用直观教具，有助于激发学生的学习兴趣，帮助学生形成正确的历史概念，增强学生的记忆效果。     

冯玉祥与西安事变的和平解决

本文认为,是冯玉祥将军在1936年12月13日致张学良“元电”中,最先提出放蒋即和平解决西安事变的四项主张,这是冯玉祥自“九一八”事变后爱国主义思想发展的必然结果。     

试论复合双音词构词成分的变化

由两个词根按照并列、偏正等关系复合而成的双音词,在其长期的发展过程中,有时部分词素发生变化而整个词的意义未变,例如: ①因为其时我又见了别一种情形,起了别一种意见,不想在中国人的愤火上,再添新炭了。(鲁迅《坟·杂忆》) ②这时我的愤火如火山也似的爆裂着……(蒋光慈《少年漂泊者》) ③她的哥哥却为着愤火所燃烧着了,……(蒋光慈《田野的风》)     

论我国教育有效供给的原因与对策

在现代社会,教育对国家和个人都具有非常重要的意义,人们对教育的需求俱增,教育领域的供求矛盾也日益突出。扩大教育有效供给是解决这一问题的主要措施。本文运用经济学的有关原理,从教育有效供给角度对基础教育,高等教育,民办教育,职业教育等进行分析和提出有效对策。     

选准起点,抓住重点,搞好初中数学复习

初中数学是一门主要基础课程。通过系统复习,使学生将所学到的知识形成一个比较完整的知识结构,对运算能力,逻辑推理能力,分析综合能力等方面在原有基础上得到进一步的提高,打好比较扎实的基础,这是复习的指导思想。要取得良好的效果,使学生对所学的知识加以巩固,归纳消化。教师必须紧扣大纲,做到心中有数,选准起点,抓住重点。     

学法指导的原则

因材指导的原则。因材指导就是根据数学教材中的不同内容的特点、数学知识结构特点、学生思维特点等,采取相应的策略方法进行学习。如学习三角函数的公式时,指导学生从公式中找出规律,根据规律记忆。公式的规律是:“函数名相同,符号看象限”十个字,只要对这十个字加以理解,二十个公式就一目了然。循序渐进原则。教师在进行学法指导的初始阶段,要采取循序渐进的学法指导原则。刚开始时,学生由于受旧的观念的束缚,难以接受教师指点的方法,这就要求教师要有耐心,要不断的指导、鼓励。如对就是看一遍算了事。而事实上并非如此,预习主要是找出所…     

余秋雨散文赏读

这篇日记写的是游历约旦沙漠深处的“玫瑰色的城堡”佩特拉时的情景与感受。佩特拉美得神奇,却缺少文字,对它的历史,人们只能猜测和想像。作者在文章中指出:应当关注隐蔽文明,处于这种形态的文明在人类发展史上比显形文明更多,而人们对文明史的认识大多停留在文字记载上,由此造成的恶果是“用几个既定的概念,对古今文明现象定框划线、削足适履,伤害了文明生态的多元性和天然性”。这篇文章吸引人之处不仅仅在于提出了新颖的见解,还在于结构上的跌宕起伏、曲径通幽。佩特拉是一座梦幻般美丽的城郭,包裹它的崇山自沙地和沙丘上拔地而起,气势磅…     

爱心驱病魔

“徐猛同学突发心脏病被送往医院急救了”。这消息让重庆老年大学旅游文学班的每一名师生忧心如焚。刚刚还一起谈笑风生的学友，突然倒在放学回家的路上，大家心里说不出的沉重。班长孙学敏立即赶到医院，为徐猛办理住院手续，并一直在病榻前守护到凌晨一点多钟。[第一段]