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英汉误译与文化预设 总被引:1,自引:0,他引:1
綦小风 《中国科教创新导刊》2008,(19):39-39
本文主要从文化预设的三个角度,即关于物质世界和造物方面、历史和传统方面、人与自然的关系方面来探讨引起英译汉过程中翻译误译的文化原因。同时,从典型的误译案例出发,分析引起英译汉误译的原因并提出相应的一些建议。 相似文献
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提出问题的实质是面对新的认知对象发现自己的观点或认知结构中存在某些不足或不协调的过程,是诱发探究思维的动力和方向。对问题的解决则是提出假设和检验的过程,其实质是重新构建自己的观点或认识结构,使其更加充实和协调。长期以来,我们习惯于教育学生“解决问题”而忽视了教育学生“提出问题”。 相似文献
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(一)做一个令学生崇拜、爱戴的班主任情义无价,班主任是孩子王,如果一个老师僵守师道尊严的古训,与孩子无法沟通或者很少说沟通的话,那么你将是一个失败的班主任。要么学生会觉得你懦弱无能,要么学生会觉得你专横跋扈,只有师生互动互近,才能让你的点滴行为成为学生崇拜、爱戴你的契机。记得刚接手班主任工作时,有一次我去查寝,发现有一床很特别:天气已经凉了,大家都已经睡了垫被,而他还睡着凉床,上面的被子也没有包好。经过询问,我才知道他就是那位调皮的体育特长生,平时和舍友很少往来,又拖沓懒散。得知情况后,我没有像一般班主任那样找他… 相似文献
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教育法制建设是国家法制建设的重要组成部分,也是我国社会主义教育事业发展的客观要求。我国教育法制建设起步晚,无论教育立法还是执行、监督等方面都相对薄弱,制约着教育事业的发展。通过分析我国教育法制建设中存在的问题,力求为探寻加强我国教育法制建设的有效措施做出一定努力。 相似文献
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高中选修课的开设和实施是高中新课程改革的重点和难点。本期“视点”刊登与此相关的3篇论文。其中,《高中选修课实施现状的社会学分析》一文从社会学的角度分析了高中选修课的实施现状;《开设多样化选修课程,促进学生个性的和谐发展》一文从学校层面介绍了高中选修课开设和实施过程中的经验;《对选修课学分认定相关问题的研究》一文从学科教学的层面介绍了高中选修课学分认定工作中的具体做法。 相似文献
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都市的夜晚,最引人注目的莫过于五光十色的霓虹灯。霓虹灯是法国化学家克劳德在1910年发明的,它的英文意思是“氖灯”。之所以用这个名字,是因为世界上第一盏霓虹灯是填充氖气制成的。 相似文献
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