荷兰的应用科技大学

荷兰是欧盟人口密度最高的国家,地少人多的国情使荷兰必须发展知识经济。应用科技大学(简称HBO)在知识的生产和运用之间建立密切联系,促进了知识经济的发展,使荷兰这个低地小国的竞争力始终排在各国前列。立法和文化提供了保证荷兰的应用科技大学可以追溯到1682年成立的海牙皇家艺术学院,原被视为中等教育的一部分,1986年《高等     

对数学过程性评价的实践研究

一、反思问题我已从事初中数学教学工作十七年,颇多关注初中生数学学习评价的问题。随着新课程的实施,我越来越认识到原有的学生评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求。原有的学生评价中主要存在以下的局限和不足:     

高校图书馆自助服务模式创新研究

当前,自助服务已成为了高校图书馆服务创新的主要趋势之一。文章论述了高校图书馆自助服务的产生背景和概念内涵,以及深入探讨了服务方式的技术应用创新、服务对象的需求满足创新、服务范围的内容拓展创新、服务思维的理念变革创新等。     

试论教育法律学科建设的现状及作用

试对我国教育法律学科建设现状、加强教育法律学科建设必要性及教育法律学科建设在教育法制建设中的作用问题作简要分析,表明当前我国应大力倡导教育法律学科建设,从而全面、有效、科学地指导和推进社会主义教育法制建设,为社会发展服务。     

教研工作者应该走在教育改革的前列

党的十六大报告指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”基础教育是教育的奠基工程,优先发展教育,首先要发展基础教育,而发展基础教育的关键则是如何提高基础教育的质     

三种集中识字方法的对比

識字是一二年級語文教学的重点之一。儿童掌握了字詞就为以后的閱讀写作开辟了道路,通过閱讀写作一步步巩固并扩展了字詞,达到字詞的音形义用四会的目的。因此識字教学中要研究的問題很多,尤其如何抓紧識字教学的第一步,使儿童在一开始就能有效地进行識字,是一直为广大教师和識字教材編写工作者所关心的問題。自从我們突破了过去强調四会,只能分散少識,不能集中多識的旧框子以后,采用了“集中教,教学任务分步完成”的教学方法,因而識字教学取得了很大成績。在集中教,教学任务分步完成的前提下,各校在試驗的过程中创造了多种識字方法,其中除了黑山北     

由“刮脸”想到的

学校大门口的南北两侧不远处各有一个理发店。论手艺尤其是刮脸的技术,南边的要比北边的高许多。可我宁可让北边的把发型理得差一些,也不愿意到南边去,原因在于我：不想在刮脸时受罪。     

试析电影《时时刻刻》的套层时空结构叙事方式

现代电影开始用非线性叙事结构进行叙事．引发了对电影叙事模式的更多关注。根据英国女作家伍尔芙的意识流作品《达洛卫夫人》再创作而成的现代主义小说《时时刻刻》,其同名电影运用不同于传统线性叙事的独特的套层时空结构来进行叙事．巧妙地将小说中三个不同时代的三个故事与三位女人有机地融合在一起,构成了这部穿越影片的主轴,使整部影片浑然一体．为影片主题的表达提供了更深刻的依据．同时也为电影主题提供了多种诠释方式。     

俄罗斯全日制心理教育学术型硕士研究生的培养

2010年俄罗斯教育和科学部出台了《第三代高等职业教育国家教育标准》纲领性文件,将心理教育作为师范教育的重要组成部分,形成了统一的、公认的学科体系。以俄罗斯国立师范大学为例,分析探讨俄罗斯全日制心理教育学术型硕士研究生的培养,为我国师范教育硕士研究生的培养提供借鉴。     

农村初中生心理健康状况与父母教育方式的关系分析

目的：分析农村初中生心理健康状况与父母教育方式的关系.方法：对我市下属农村2 6 0名初中学生通过分层整群抽样法进行心理健康状况以及父母教育方式的调查.结果：通过调查发现有一部分农村初中生具有不同的心理情绪,心理健康状况与父母的教育方式有一定的关系.结论：父母的教育方式可以影响学生的心理健康状况.