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981.
郭艳红 《第二课堂(小学)》2012,(8):34-36
这天下午,三井老师领着同学们来到了操场后边的种植园。只用了一节课的时间,他们就平整出一大片土地。三井老师给每个同学分了一份土地,然后开始给大家讲解有关种植蔬菜的知识。龙飞低声说:"种菜还需要学习?四年前我就开始在QQ农场种菜了,现在我的身份已经是大地主了。"三井老师讲了两节课,龙飞一句话也没记住。 相似文献
982.
郭艳红 《第二课堂(小学)》2012,(7):27-28
龙飞一进校园,就看到许多同学正围在三井老师的办公室门前。龙飞觉得有些奇怪:"什么客人来了,竟然招来这么多人?"他拼命挤到人群里,结果看到里面竟然有一头奶牛。三井老师很少坐汽车,因为他一坐汽车就晕车。平时,他都是骑着一辆电动车来学校。今天早晨,当他推着电动车走出家门时,才想起昨天晚上忘记给电动车充电了。充电至少需要两三个小时,看来今天不 相似文献
983.
任艳红 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(6)
委婉语是人们在交际过程中,为避免使他人难堪或在一定的程度上减轻对他人的感情伤害,而使用的一种有效的言语表达方式.在西方社会文化生活领域,委婉语出现的频率极高.分析生老病死委婉语在英语中的具体应用、用法特征,可以避免交际中的尴尬和唐突现象,自如地表达思想从而达到交际的目的. 相似文献
984.
985.
一、积极性、主动性的培养
积极性、主动性是每个孩子天生所具备的.只是有的表现得比较明显.有的表现得不明显。而让每一个幼儿发挥自己的优点.弥补自己的不足.是每一个幼儿教师的责任和义务。对于表现明显的孩子我们要积极引导.不明显的就需要教师去发掘培养。针对这一现象.教师要运用各种方法去引导、开发幼儿的积极性和主动性.让幼儿在启蒙阶段得到良好的发展, 相似文献
986.
安艳红 《中国科教创新导刊》2012,(21):191-191
初中语文的教学目标是;为全面提高学生的语言素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想,首先人和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础.要想实现这一目标,那就必须变革原有的学习方式和评价方式.课堂一定要坚守三项基本原则. 相似文献
987.
新课程改革提出了数学教学的新理念、新要求,小学数学教学正在发生巨大的变化,教师要掌握数学教学技巧,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学素养。 相似文献
988.
<正>班主任是班级的组织者、管理者和引导者,是学校与家长之间联系的纽带和桥梁。班主任的工作,影响着每一个学生在德、智、体等各方面的健康成长,影响着学生一生的生活道路。所以班主任在班级管理工作中要用"心"去做,工作方法上要灵活变通,才能做到因材施教,做好教育。 相似文献
989.
在义务教育普及率和巩固率持续高位运行下,优质的义务教育供给不足的矛盾依然突出,择校热、乱收费等不正之风盛行.如何实现区域义务教育均衡发展,成为研究者攻关研究的重点,是各级政府着力要解决的首要问题.在积极吸纳和继承先前研究成果的基础上,本研究以陕西省为例,分别从静态、动态视角,采用官方数据和抽样数据测度本区域教育均衡发展水平,努力建构适合县域均衡发展的指标体系,分析了义务教育均衡发展的水平状态及存在问题,为县域教育均衡发展提供可资借鉴的理论指导和相关政策的制定提供有力支撑. 相似文献
990.