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142.
问题教学法是新课程改革以来特别强调的一种有效教学方式。然而,在当前小学美术教学中,有的教师在课堂问题设计上存在随意性,影响了学生思考的积极性,造成了课堂教学效率的低下。问题是引起学生思考的载体,而问题的质量是能不能引起学生有效思考的关键。笔者结合课堂教学实践经验,认为教师提问必须注意三个"度",以引起学生的有效思 相似文献
143.
针对在PowerPoint中绘图存在困难的问题,本文提出在幻灯片中用MATLAB绘制与高中数学有关的函数图像和几何图形的方法,从而为制作具有实时绘图功能的数学课件提供一条有效的途径。文中介绍了有关方法和关键技术,并给出具体实例。 相似文献
144.
145.
有些同学学习成绩总提不高,从某个方面来说,是因为心理上存在着惰性。对照下面的题目,测测看你对于学习存在心理惰性吗?1.上学既然已经迟到了,索性就晚些去。2.新学期开学前,总有一段时间生点小病,例如:失眠、拉肚子等。3.即使在家里已经背熟了课文,但当众背诵时还会出差错。4.常为功课不懂而发躁,并迁怒于同学,但事后又感到后悔。5.新的学期开始了,可依然不能改掉学习上的坏习惯。6.总是向人炫耀:我常躺着看书,可就是不得近视。7.知道学习独立思考的重要性,但一遇到难题又很想去抄同学的作业。8.新学期制订了学习计划,但不久,就觉得按计划… 相似文献
146.
威权性的道德教化是中国传统道德教化的基本特征,个体生命被遮蔽在神圣的“(天)理”之中,“人”被遮蔽于“民”的身份之中,纲常名因之而成为“吃人”的教化。从明末清初早期启蒙教化思想的出现,到“五四”新文化运动,中国现代性教化的艰难启蒙一步步走向深入,在发现了“吃人”的礼教的同时,也发现了“人”。 相似文献
147.
严克勤 《中国广播电视学刊》2016,(8):30-32
作为城市主流媒体,无锡广电始终坚持新闻立台,尤其是本土新闻立台,以构建现代传播体系、打造新型主流媒体为目标,着力推进新闻资源有机整合,推动传统媒体与新兴媒体融合发展。无锡广电的系列探索实践包括:坚持正确舆论导向,坚守新闻舆论主阵地,引领意识形态主导权,增强多元媒介竞争力,强化互联网格局传播力;创新媒体融合发展实践,打造全媒体运作、多媒体融合的新型传播体系,提高舆论引导能力;谋求转型升级突破,构建融媒体发展新体系。 相似文献
148.
149.
随着信息技术的飞速发展,国内外利用多媒体技术在课堂教学中的应用,来提高教学效果和质量,已成为一种非常重要的教学改革方法和策略.本文对多媒体教学技术在公共教育理论课中运用,采取行动研究对教学内容进行重新审视和修改,制作多媒体教学课件,构建新型的教学模式,阐明了多媒体教学技术在教育理论课课堂教学中的优化运用,从而促进本领域教学改革的落实和发展. 相似文献
150.
彭阳红 《湖南第一师范学报》2004,4(3):65-67
知识的个性化,是指学习者把所学知识与原有经验融合起来,形成具有个人特质的知识体系的过程。这样的知识获取观对指导教师教学行为的改变,开展“真正”意义上的教与学具有重要意义。 相似文献