重庆市高职学生婚姻成熟度量表的编制

为编制适合重庆市高职学生婚姻成熟度量表,通过对开放式问卷所作的回答进行分析整理,制定包含40道题目的原始问卷,然后采用项目分析与因素分析对问卷进行检验。因素分析结果表明,性态度、婚姻自主、婚姻价值、婚姻角色、婚姻忠诚、婚姻倾向6个因子可解释总方差的54．721％,问卷的同质信度、分半信度、内部一致性效度、结构效度都较好。编制的重庆市高职学生婚姻成熟度量表适合重庆高职学生使用。     

教师专业发展的探索与实践

新课程改革能否达到预期目标,在很大程度上取决于能否拥有一支专业素养高,能将新课程理念转化为具体教育教学行为的教师队伍。在新课程实施中,汕头市第一中学在师资队伍建设上以教学实践活动为渠道,以校本教研为依托,     

教师专业发展的探索与实践

新课程改革能否达到预期目标,在很大程度上取决于能否拥有一支专业素养高,能将新课程理念转化为具体教育教学行为的教师队伍。在新课程实施中,汕头市第一中学在师资队伍建设上以教学实践活动为渠道,以校本教研为依托,围绕理念引导、专业引领、研训结合、任务驱动、同伴互助、自我反思和实践跟进等要素展开探索与实践,着力发挥各要素的作用和相互之间的整合功能,积极追求教师专业发展与新课程改革的同步成长。     

中国少数民族地区现代化过程与教育机会均等

我国是一个拥有12亿人口的多民族国家。1995年全国人口抽查公布的资料表明,56个少数民族总人口是1亿零8百万,占全国人口的8.98％。尽管少数民族占全国总人口比重不大,但分布十分广阔,在全国960万平方公里的土地上,仅民族自治地方的面积就约达619万平方公里,占全国总面积的64.3％。几乎全部的森林资源、矿产资源、名贵药材、热带作物及畜牧业基地均分布在少数民族地区,而且边境90％的地区为少数民族所居,还有20多个民族跨境居住。这些因素使中国少数民族和民族自治地区在中国现代化建设中具有十分重要的地位和作用。百年大计、教育为本。民族教育担负着培养大批民族地区“四化”建设人才的重任,与民族地区现代化乃至中国现代化关系密切。因此,在中国少数民族地区现代化建设过程中,民族教育的振兴,实现教育机会均等尤为重要。     

东海农民书海淘金

江苏省东海县石梁河镇农民于士前,运用中国农业函授大学和乡村农民学校学到的书本知识,指导栽培日本红富士苹果和美国红提子获得成功,又试着改葡萄单立架为双立架,变秋熟为夏熟,让一熟成两熟,亩增效益３倍多。像他这样热衷读书求知,寻求书海淘金的农民,在东海农村随处可见,其中有４０００多人获取农业部颁发的“绿色证书”,有１６００多名农民获取中专以上文凭。如今怀揣文凭、手拿证书投身现代化农业,已成为东海农村一道新景和东海农民的新追求。东海县是拥有百万人口和１６３万亩耕地的农业大县,要实现传统农业向现代农业的…     

“创意美术”来源于幼儿生活

幼儿美术活动要注重通过丰富的形式,还原真实的生活,促进幼儿智力、认知能力及创造能力的发展。本文对幼儿生活化"创意美术"活动进行了探讨。     

雪之歌——义务教育课程标准实验教科书语文三年级

雪花飘，新年到，雪兆丰年人欢笑。同学们，准备好，一起欣赏雪之詈，一起吟唱雪之歌。[第一段]     

试探现代教师应具备的能力素质

一名优秀的教师,必须具备驾驭语言的功力,使自己的语言成为与学生沟通的桥梁,让学生在课堂上不但可以学到东两,并且学得轻松、学得快乐。那么,在教学过程中,教师怎样才能设置科学而又艺术的课堂语言,强化教学效果呢?一、教师在课堂教学中应注意的语言表达问题我们有些教师的课堂教学语言由于太随意、太散乱,让学生     

论学习型学校的制度基础

诞生于学习型组织语境下的学习型学校,具有独特的内涵和特征。学习型学校创建过程中遭遇的智障,主要表现在以现代学校制度为基础的学业评价制度、学校人事制度和学校行政制度等方面。现代学校制度作为一项制度基础,是传统学校走向学习型学校的一条基本途径。     

现代传媒加速消费主义文化的传播

如果说,现代传媒在一定意义上是消费主义文化的制造工具,似乎并不是很过分。19世纪末20世纪初现代传媒获得了飞速发展,成为人们获取外界信息的主要渠道,从此,作为元媒体的人“不再生活在一个单纯的物理宇宙之中,而是生活在一个符号宇宙之中”,人变成了一个“符号的动物”。更重要的是,现代传媒的身份决不仅仅是一种产业,更是一种意识形态。事实上,它一方面遵循着资本主义商品生产的逻辑,另一方面又成为资本主义操纵大众意识的工具。马尔库塞就此告诫过人们,“人们真的能将作为信息和娱乐工具的大众媒介同作为操纵和灌输力量的大众媒介区别开来吗？