大学生的时尚文化消费引导

长期以来,我国的高等教育过于注重专业知识和技能的传授,而忽略了那些与未来“职业”关联不密切的人文素质教育,从而导致了当代部分大学生人文精神的低落,价值体系的混杂。学习上的这种偏离,反映在大学生时尚文化消费中,形成了一些人的消费误区。因此,本文力图通过对当代大学生时尚文化消费现象的透视,来阐释人文素质教育在高等教育中的必要性。     

高师院校创新人才培养模式刍议--以南京师范大学强化培养部为例

引言 当今世界,决定个人发展的最主要因素,在于其更新知识、创造知识的能力.为了使接受者通过对已有知识的学习,不断积累经验、孕育创新,现代社会便产生了以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育.     

论扁平化界面设计在平台中的应用

扁平化界面设计是一种新的设计风格,它去掉了透视、阴影、立体等界面设计元素,以平面化、简洁的方式呈现于人们眼前。由于生活的快节奏,人们对信息的传递要求更高。设计师有责任将界面进行简化,使信息的条理更加清晰。而扁平化设计恰好能做到这一点,它给人们全新的交互体验和视觉感受。本文将从扁平化风格的应用背景、特别其在移动交互界面设计中的使用进行探讨。剖析它的风格、优势,使之更好地应用在平台界面设计中提供有用的借鉴和参考。     

解封红色档案:平型关大捷

卢沟桥事变后,为统一抗日救亡力量、征募抗战物资,抗敌后援会诞生.大邑县抗敌委员会保留了许多抗战时期的收音消息,通过解析当年第一手的档案材料,可以看到前线将士的动态和后方社会各界人士为抗敌做出的努力,今天的这一份珍贵档案,再现了八路军是如何打破日军不可战胜的神话.     

初中道德与法治教学回归生活的必要性及策略

初中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期,对初中学生进行道德与法治教育非常重要.生活世界是学生品德发展的本源,是学生确立生活信念和获得发展的内驱力,回归生活是教育的应有之义,是新课程改革倡导的基本理念,是提高道德与法治课教学实效性的必然要求.道德与法治学科实现教学回归生活,教师要在课堂中再现学生的生活经验和学...     

现象学在中国与中国现象学

现象学在20世纪20年代进入中国,但接受和发展相当缓慢,直到90年代,现象学的全面译介和研究工作才正式开始。当前的现象学研究主要在文本探讨、现象学与本土传统思想的比较研究,以及现象学与其他学科之间的合作与交流三个维度上展开。这些研究虽然取得了很大成绩,但仍然存在诸多不足之处。展望未来,现象学有可能在经典阅读、早期现象学...     

浅谈学生参与实验准备对提高教学质量的重要作用

充分的实验准备工作是实验教学工作正常开展的有力保障,也是提高实验教学质量的重要环节之一。而以学生为主体,开展实验准备工作,不仅仅可以提高学生的实践动手能力,还可以大大减轻实验老师的工作量。本文将从以前实验准备、目前准备状况及其对提高教学质量的重要作用等几个方面进行浅析,希望对培养具有创新能力的人才提供参考和借鉴。     

别致的记忆

暖暖的阳光闭合双眼，凉凉的雨丝洒满庭院，仿佛白纱飘落，朦胧在诗情画意中。仰起发丝，每一处都沁入丝雨，犹如飞燕呢哺，自在欢愉。     

小学美术提问有效性的三个“度”

问题教学法是新课程改革以来特别强调的一种有效教学方式。然而,在当前小学美术教学中,有的教师在课堂问题设计上存在随意性,影响了学生思考的积极性,造成了课堂教学效率的低下。问题是引起学生思考的载体,而问题的质量是能不能引起学生有效思考的关键。笔者结合课堂教学实践经验,认为教师提问必须注意三个"度",以引起学生的有效思