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基于网络的数字环境使得许多新类型的信息资源能够直接被终端用户获取,其中很多资源已成为科研人员进行学术研究、建立学术网络、传播科学思想和成果的必备工具。这些新形式的资源常分散分布,甚至了解各学科有价值资源的图书馆也很难充分了解这些新资源的规模和数量。2008年春,ARL聘请Ithaka对研究人员重视的在线资源开展了一项调查,特别关注那些非传统格式的、被使用者视为具有创新性的资源。 相似文献
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随着Google与出版商和作者就具有里程碑意义的Google图书馆扫描计划达成一致,许多专家松了一口气——合理使用(所谓合理使用,就是按照法律规定,允许人们在不影响作者利益的情况下有限地引用他人的作品)不会再被告上法庭。然而,并不是每个人都为Google的数字化协议感到轻松,Richmond大学的法律教授James Gibson就在华盛顿邮报的论坛版评论道,“在互联网时代,合理使用的声明随处可见,但法庭按照合理使用的判决却十分罕见”。 相似文献
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巴巴拉·汉拉汉(1939--1991)是澳大利亚著名女作家,她的小说分三类:自传体小说、幻想或哥特式小说和传记小说。要理解汉拉汉文学作品的重要性,需要对她的智慧和灵感的源泉、背景和教育以及她对自身才能的信心进行框定。本文探讨了其如下主要成就:艺术及女性情感、艺术和性、艺术家的精神生活、心中的孩子、善与恶的问题、无知与知识及对男女劳动生活的歌颂。 相似文献
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背景
2000年,澳大利亚的州和联邦政府为了对其所有的大学(和一些其他的机构和组织)进行质量审查,成立了澳大利亚教育质量局(AUQA)。澳大利亚一直是一个非常活跃的高等教育输出国,因此,AUQA决定在审查一个大学的学术活动时,审查的范围将是“所有的、不管在何地、由谁举行的以大学的名义开展的学术活动”(AUQA,2006)。这就意味着AUQA通过国内外的参与者来关注海外活动及其运作情况。像资格鉴定和评估一样,质量审查也包括实地考察。然而,由于各院校扩增了校园和其他机构,因此地点数量的增加超过了外来考察团可以合理承受的程度。 相似文献
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在对世贸组织服务贸易总协定持续不断的讨论中,引发了关于跨国教育的相互冲突的看法。一边是贸易支持者富有激情的观点,一边是学者从传统视角对学术的怀疑,两者之间有诸多不同,但至少有三个方面值得提及。首先,那些支持高等教育国际化政策的学者从学术、文化、社会和政策基础等各个方面来维护跨国教育。第二,支持教育不应该被看作是一种商品的学者认为跨国教育需要税收支持,而这有可能成为发展中国家的劣势。第三,富有激情的贸易支持者认为,全球范围的高等教育商业化是不可避免的,它取决于国家为从全球市场的新机会中受益而做的准备。 相似文献
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