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212.
新课程倡导自主学习、合作学习和探究学习三种学习方式。在教学实践中,通过不断摸索和总结,我认为思想政治课的基本教学程序一般遵循“导入新课-自主学习-合作探究-成果展示-学以致用-巩固提升-课堂小结-顺口溜总结”八大环节,基本符合思想政治课知识的传授规律。其中以情感教育贯穿始终,构筑了自主预习、展示质疑、反馈纠错、巩固提升的课堂教学新模式。 相似文献
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完形填空是中考常见的一种题型,也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复完整。它既考查对语法、词汇、习语、句型,搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力,根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。 相似文献
215.
教育现代化与维吾尔民族的现代化问题 总被引:1,自引:1,他引:1
阿合买提江·艾海提 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
新世纪竞争与发展的木质,即是人才的竞争与人的素质的发展,但归根到底是教育的竞争与发展。所以,本文对当前维吾尔族教育所面临的问题以及教育发展中存在的几个“误区”,进行了深入细致的分析与探讨,从而就教育现代化与维吾尔民族的现代化问题进行了研究。 相似文献
216.
本文对我国农村普及九年义务教育债务的产生原因进行了详细分析,并依据公共财政理论进一步分析了普及九年义务教育债务的性质,提出了化解农村普及九年义务教育债务的对策与建议。 相似文献
217.
218.
俞允海 《湖州师范学院学报》2006,28(6):24-26
目前高等院校学生的语言文字应用能力面临着下降的趋势,主要原因是英语热、网络语言的冲击、语文教育、政策的偏颇及社会环境的影响。高校教师要认识到问题的严重性与迫切性,抓住机遇,采取有力措施,提高学生的语言文字应用能力。 相似文献
219.
220.
论新词语研究 总被引:2,自引:0,他引:2
俞允海 《湖州职业技术学院学报》2003,1(1):29-31
新词语是社会发展的“晴雨表”,社会的发展导致新词语的大量产生,丰富了汉语词汇。研究新词语有助于掌握文化动态和更新汉语教学内容。人们对新词语的产生基本上是肯定的,负面词、科技词、字母词的存在是必要的。在新词语研究中,要加强大汉语的观念,提倡采用描写主义的实录手法,对新词语进行全方位的研究。 相似文献