浅谈音乐教学中的情感体验

著名的音乐专家许卓娅说“音乐是一种情感表达方式，离开了可以使你激昂、感动的东西，音乐教育就失去了最有效的感染力”音乐教学是以感知美、体验美、表现美为目的的，这就要求音乐教师在讲课时，首先自己要投入，要有激情，要以情感人，教师的情感投入是影响学生情感共鸣的关健。教学实践证明，师生间有了融洽的关系，才能在教学上产生共鸣，激发学生的学习兴趣。音乐教师努力创设一种民主、轻松、活泼的教学氛围，教学中做到静中有动，动静交融，使学生们置身于音乐的天地之中，切身体验音乐所表达的各种情感，音乐教学才会达到审美教育的目的，才能激发学生的兴趣，才能促进全面素质的提高。     

论民事再审检察监督

检察院提起抗诉，监督法院依法办案，纠正法院的错误裁判，是检察监督的基本理念。这直接渊源于立法的规定，在民事诉讼中也是这样。但是由于民事诉讼的私益性，在我国对检察机关的监督应加以必要的限制，对监督的具体实施应规定切实可行的程序，以达到检察监督与审判独立的制衡。     

初中英语趣味教学谈

单一的教学方法是乏味的。即使是一个好的方法，一直用也就失去了它的魅力，为了激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，不断地探索，改变教学方法，让英语课堂充满趣味和乐趣。     

在基础有机化学教学中培养学生科学素质的探索

应注重在基础有机化学教学中培养学生的科学素质。一是激发学生的学习兴趣，培养勇于创新的科学精神；二是优化教学方法，培养学生的科学研究能力。     

我国正形成民工培训高潮

据不久前劳动部的一项调查表明, 伴随着农村就业结构大跨度的变动,我国正在形成一个进城农民工再学习再培训的高潮。 这项对北京、深圳、苏州和武汉4个城市的117家招收农民工企业的凋查表明,新的工作环境迫使几乎每     

“画龙点睛”非小可

有人把版面比喻为报纸的“脸面”。新闻标题就是这个脸面上的“眼睛”。因此、怎么样修饰眼睛,以期“以一目尽传精神”,对读者富有吸引力,就成为作者和编者的基本功之一。俗话说,看书看皮,看报看题。读者每天打开报纸,首先映入眼内的就是新闻标题。醒目、形象的标题,能使读者立即产生共鸣,并吸引他读下去。记得人民日报曾登过一条《咖啡杯里有“危险”》的短文,它像磁铁般具有吸引力,使我顿时萌生了看下去的兴趣。古人云“题好一半文”。一篇好的文章,如能配上好的标题,犹如画龙点睛,锦上添花。1983年河南日报登过《郑州长途汽车站究竟是谁家的天     

浅谈通用分组无线业务(GPRS)

本文介绍了什么是通用分组无线业务(GPRS)及处于前沿通信地位GPRS的发展和相关技术,重点讨论了GPRS的结构、功能、GPRS通信网中信息交换的形式以及GPRS通信的优点。     

运用艺体动作做放松活动的尝试(放松组合八例)

放松活动,是体育课不可缺少的组成部分,就其内容来说,一般可分身体放松和心理放松两大类。如何有效地达到这一目的,是体育教师每堂课都必须考虑的问题。为此,近几年来,我们运用艺术体操的松驰动作,创编组合为放松活动进行尝试,通过多次实际运用证明,效果良好,不仅能起到身体和心理放松的作用,而且能培养学生的节奏感、协调性和审美感,使之受到美的教育。