微博卷入式营销

正从Twitter在国外的走红,到国内新浪微博的崛起,再到腾讯微博开始全面覆盖QQ用户,微博对于网络信息的传播,甚至整个传媒格局产生了越来越重大的影响。作为互联网发展过程中少有的以内容为核心价值的产品,微博被认为是互联网信息传播最重要的渠道,再加上微博用户井喷式的增长势头,使得众多企业将目光投向微博营销。     

微博卷入式营销

从Twitter在国外的走红,到国内新浪微博的崛起,再到腾讯微博开始全面覆盖QQ用户,微博对于网络信息的传播,甚至整个传媒格局产生了越来越重大的影响.作为互联网发展过程中少有的以内容为核心价值的产品,微博被认为是互联网信息传播最重要的渠道,再加上微博用户井喷式的增长势头,使得众多企业将目光投向微博营销.     

试析过程性评价与高职项目课程教学的有效融合

项目课程教学成为当前高职院校的主要教学方式。评价作为教学的核心部分,其方式直接影响着项目课程教学的实施效果。文章在分析过程性评价功能、特征与项目课程教学特征的基础上,分析了过程性评价与项目课程教学的融合性,并提出了两者有效融合的设计思路。     

教师应注重多重角色的扮演

语文教师从属于教师,阅读教学从属于教学,阅读教学中的教师角色自然要符合教学中的教师角色,但又要有阅读教学的特殊性。只研究阅读中的教师角色,而忽视教师是一位特殊的读者,会使研究产生谬误;只研究教学中的教师角色,而忽视教师的阅读主体地位,又会使研究陷入困境,停滞不前。阅读教学中的教师角     

如何让语文课活起来

＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂不断学习新知识,才能达到新境界。语文教学亦如此,教师只有不断学习,勤于创新,源源不断地注入灵性活水,充分调动学生的积极性,语文课才会有声有色,灵动多彩,趣味无穷。     

蜗牛与梦

天气很好的时候,我喜欢独自捧着一本书,坐在露台上,看眼前点缀着米色小花的桌面上,光线透过装满水的玻璃杯折射出的奇异光彩。有一天,我把杯子里的水全部倒掉,然后傻傻地盯着光影下的空杯子,想着杯子和水微妙的共生关系。水若没有杯子的承载,永远只是流动的透明液体,杯子的承载让水有了具体的形状;而杯子里若没有水,它仅是一个漂亮的容器,水的存在让杯子实现了它的价值。蜗牛与壳、人与梦想的关系,就有点像水和杯子那样相互依存。     

多媒体在小学数学教学中的运用

在小学数学课堂教学中恰当地运用多媒体,能使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而优化课堂教学,大大激发学生的积极主动的学习热情,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者,从而达到提高教学质量,优化教学过程,增加数学课堂教学效果的目的。一、利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣著名教育家乌申斯基曾说过:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会     

女神的复活与女权主义发展阶段性研究——女神与女权主义神话原型研究之(一)

女权主义发展经历了四个阶段,每个阶段的女权思想发生、发展都可以从女神神话中寻找到原型基础。一部女权主义发展史其实就是女神精神和神格不断被复活的历史,是女性的精神和性别价值不断被激活的历史。女权主义探寻的是女性的存在价值及其在两性社会中如何获得平等权利话语的途径和依据。文章分析了各阶段女权主义的特点,探寻了其女权主义发展的神话依据和母神原型特征,为女权主义和女性寻找到了话语权的依据。     

浅谈数学课堂人文因素的回归

在小学数学教学中教师要以"生"为本,充分关注学生的情感体验,注重课堂导入、知识建构和创新实践,凸显数学学科的应用价值,让学生在充满人文气息的课堂教学环境中,积极主动地获取数学知识,提高数学素养。     

女神时代的社会结构与妇女权力话语的确立——女神与女权主义原型研究之(二)

远古女神的神格特征为女权主义提供了解放女性的文化原型。本文从女神神格形成的社会结构出发,分析了原始社会结构与母系社会女权产生的关系,并进一步分析了精神文化领域中阴性文化的救世精神及对女权主义及生态女权主义理论的影响。