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991.
在数学学习过程中,学生的错误是教师反思教学、促进学生数学理解的宝贵的教学资源。从一个日常教学中的具体案例出发,对学生出现的错误盛行剖析,揭示出现错误的原因,并提出教学建议。 相似文献
992.
多淑杰 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(8)
<教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>(教高[2006]16号)明确把培养"高技能"人才作为高职教育人才培养的目标.本文在对高职"高技能"人才能力分析的基础上结合经济发展水平状况、职业教育发展的规律及高职教育在整个教育体系中的地位提出了基于综合能力面向岗位群的高职"高技能"人才培养规格,并在此基础上分析了培养这一规格人才需采取的策略. 相似文献
993.
本文从《建筑工程制图与识图》课程教学八手，论述了多媒体技术的发展和运用，多媒体技术对《建筑工程制图与识图》课程教学改革的促进作用，《建筑工程制图与识图》课程多媒体辅助教学发展的趋势，为《建筑工程制图与识图》课程的教学改革提供了借鉴。 相似文献
995.
关于高校文科数学教育课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高校文科数学教育课程建设的思考韩龙淑随着科学研究的深人，科学体系在高度分化的同时出现了高度的综合，使得社会科学同自然科学和数学之间日益广泛地交叉和日益紧密地结合。新产生的交叉学科尽管所涉及的具体领域不同，但其共同特点均是把数学手段和方法引人社会科... 相似文献
996.
997.
998.
根据市场需求及平台特点,结合盈利模式的组成要素从价值对象、价值主张、价值创造、价值实现和价值保护5个方面设计机器人电子商务平台盈利模式;进一步,运用e3-value建模仿真工具,构建机器人电子商务平台e3-value价值模型并进行数值仿真,基于仿真结果进行盈利模式的优化设计,提升平台的盈利性和竞争优势。 相似文献
999.
企业信息化和企业资源整合是现代企业增强核心竞争力的两种重要手段。企业信息化是资源整合的技术基础；资源整合在一定程度上弥补了单纯的技术驱动显露的弊端。两者相辅相成，密不可分。在全球经济信息化和中国入世的双重压力下，企业信息化和企业资源整合结合运用的战略意义，将为我国企业的发展带来新的契机。 相似文献
1000.