凯兴斯泰纳劳作思想与校企合作中德育资源的开发

“劳作教育”是凯兴斯泰纳职业教育思想体系的核心,劳作学校是实施其“劳作教育”的机构。职业的训练、职业训练的伦理化和共同团体的伦理化是劳作学校的三个基本任务。凯兴斯泰纳关于这三者的精辟见解,对我国职业学校开发校企合作办学模式中的德育资源有着极其重要的现实启迪意义。     

新媒体时代广播新闻编辑创新意识探讨

随着网络技术的不断发展,我国广播新闻事业的发展已然进入了一个新的媒体时代,广播新闻在新媒体时代信息传递中的局限性越来越明显,这样一个新的媒体时期对广播新闻既是挑战也是一次重要的发展机遇.广播新闻如何做到在众多专业广播电台中突出特色、提高竞争力、为听众提供更优质的节目,是广播新闻编辑需要思考的问题.本文围绕新媒体时代广播新闻编辑工作中的创新意识这一主题进行了探讨.     

让学生积极参与化学教学

参与是责任感和主人翁精神的体现。学校教育要把学生培养成新世纪的建设者,首先要培养学生的参与精神。这就要求教育教学活动充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会,下面就如何使学生积极参与化学教学的过程,谈几点具体的做法。一、激发学生学习兴趣,挖掘学生参与的原动力兴趣是学习的先导,它能产生热情,并能激发积极而持久的学习动机。因此,在教学中培养学生学习的兴趣,能促使学生能积极地参与教学活动。1、理论联系实际,诱发学习兴趣现代化学正在帮助人类更好地解决能源、环保、医疗、交通等多方面的重大问题。这种发展…     

行走路线问题的推广

文章将一道经典的行走路线问题进行了推广,获得了几个有趣的结论,使行走路线问题的结论成为文中定理3的特例.     

优化高职院校科研工作探析

高职院校科研工作应以“与生产第一线紧密结合的应用性研究和教育教学改革的研究”为主，一方面从教学研究入手，另一方面以中小型企业为科研活动的主要基地，积极参与区域经济和社会发展的课题研究，高职院校必须提高对科研工作的认识，加大投入，建立规范的管理机制，加强政策支持力度，促进高职院校科研工作的可持续发展。     

《春雨的色彩》教学设计

一、结合生活、学习实际揭题１.说一说 ,春天里有什么 ?板书“春”字。请小朋友说说和春有关的事物 ,如春风、春草、春雷、春雨、春天的花等。２.看一看美丽的春景 (课件出示 )。欣赏春天里草芽尖尖 ,百花盛开的美丽景色 ;电闪雷鸣 ,下春雨的情景。３.顺势激疑 ,你们知道春雨是什么颜色的吗？板书课题。［第一单元以“走进春天”为主题。教学时结合学生生活、学习实际 ,说一说春天里的事物 ,看一看春天的景色 ,然后顺势而导 ,利用阅读期待揭示课题。］二、自提学习要求 ,整体感知１.说一说。读课文要注意什么 ?２.读一读。按照刚才大家的建…     

巧用“五分钟小测”，提高化学复习效率

“五分钟小测”是指每堂课开始时先安排3～5分钟的小测试。通过测试检查复习效果，激活学生的先前经验，为当堂课知识的构建做好铺垫。通过测试训练，促进化学用语的运用、物质的推断、计算等技能的形成、巩固和熟练。通过测试使学生由课间的相对“动态”，迅速转化为课上复习的集中精力、积极思维的相对“静态”。     

优化课堂练习五要

优化课堂练习五要纪金高课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是帮助学生巩固基础知识、形成基本技能、发展智力的重要途径．我们必须以大纲为准绳，以教材为依据，从完成课堂教学目标出发．有针对性地设计课堂练习，既要有落实“双基”的基本练习题，又要有发展学生智能的...     

做了一件冒失事

中秋节前几天,星期六下午,冒冒失失地送出了一封给学生家长的信-- 　　林女士: 　　您好! 　　我是您的孩子蔡鹤林的语文老师兼班主任,很冒昧地给您写信,打扰了!……     

韭是观察质壁分离和复原的好材料

韭是观察质壁分离和复原的好材料韭是常见的蔬菜，它不但分布广泛，而且食用时间长。教学中用韭做质壁分离和复原的实验，是易得的好材料。菜市上，有的韭叶基部白色，但也有些韭叶基部呈紫色，这和韭生长过程中埋土的深浅有关。选用叶基部呈紫色的韭做质壁分离和复原的实...