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991.
茭白节水栽培技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用不同深度水层处理茭白,研究对茭白生长发育、产量和品质的影响。结果表明:三种处理在产量性状上与对照存在极显著差异,而株高、叶片数、分蘖数以及品质等生物学和品质性状与对照无显著差异。当年栽植在节水35.3%的情况下,处理I比对照增产9.2%。 相似文献
992.
加强财会人员职业道德建设,是社会主义精神文明建设的重要内容,也是实现会计核算和监督的有效保证,才能在经济全球化中立于不败之地。 相似文献
993.
《全国义务教育音乐新课标》颁布后,多种版本的音乐教材业已面市试用。本文以人音版、人教版和湘版三种教材中九年级上册的音乐教材为例,对其“编排方法”和“教学内容”等加以比较并总结其各自的特色,以期推进音乐基础课的教材建设。 相似文献
994.
“全国优秀博士学位论文”评选活动,学术界都知晓,这是全国在读博士生的奋斗目标。2003年入选的97篇论文中,人文社科类的仅有17篇,不到18%。而在人文学科中的一个小小分支——新闻传播学,竟然连续两年都有论文跻身于优秀博士论文中。更为巧合的是,这两篇入选论文的出处,都是中国人民大学新闻学院。作者是两名40岁上下的博士:蔡雯,新闻学院的副院长、博士生导师;杨保军,新闻学院的副教授、硕士生导师。蔡雯:弹奏平衡交响曲蔡雯,1981年至1988年就读于复旦大学新闻系,先后获得新闻学学士学位和法学硕士学位。毕业后到中国新闻学院任教。1997年… 相似文献
995.
创新是时代的要求,也是每个人有所作为的前提。在小学语教学中,教师如何培养学生的创造性思维能力,是一个非常重要的问题。 相似文献
996.
针对广大课改实验区教师在使用人教版小学语文课程标准实验教科书的过程中遇到的困难和问题,本刊记者郭利萍约请了人民教育出版社小学语文编辑室副编审、人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(小学)副主编蔡玉琴老师,就低年级小学语文教学中的有关问题向使用人教版小学语文课标教材的教师作一指导性的说明与解答。 相似文献
997.
多元智能理论视野内的写作教学 总被引:3,自引:0,他引:3
一 美国哈佛大学教授加登纳的多元智能理论(简称MI理论)认为,人类的智能是由多种类型构成的,其中最重要的智能至少有七种,即语言智能、数学-逻辑智能、运动智能、视觉-空间智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能."智能是在特定的文化背景下或社会中,解决问题或制造产品的能力."①"智能既可以充当手段,又可以作为启示,既可作为形式来看待,又可作为内容来看待."② 相似文献
998.
长期以来,教育界多主张“因材施教”,而就成人体育课堂教学中有难做到因材施教。其原因很多,如年龄差异、身体素质差异、知识结构、水平差异等。“因教而学”是我国近年来提出的一种新的教学理论。他提供了解决教师“教”与学生“学”相互适应的另一种思路。该理论主要针对课堂班级授课制和因材施教的矛盾,在教学中采取充分发挥学员的学习主体作用。学员主动调节自已的学习活动以适应教师“教”的特点。从而达到提高学习技能和效率的目的。我们就“因教而学”的内涵、理论意义和培养思路进行粗浅的理论探讨。一、“因教而学”的内涵包括以下… 相似文献
999.
一、语文知识 (一)中国现代作家及作品填空: 1.《“友邦惊诧”论》选自《》集子。作者是____,原名____ ____,字____,他是____家、____家、____家。我们已学过他的作品,散文有《》、《》;小说有《》、《》、《》;杂文有《》、《》。 2.郭沫若(1892—1978)中国现代杰出的____ ____,____ ____家、____ ____家、________家、____ ____家。他的代表作品,诗集有《》,历史剧有《》,《》。你学过他的作品有《》。 3.《白杨礼赞》选自《》,作者 相似文献
1000.