全文获取类型
收费全文 | 936篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 541篇 |
科学研究 | 160篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 69篇 |
综合类 | 38篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 133篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 77篇 |
2013年 | 60篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 67篇 |
2010年 | 55篇 |
2009年 | 44篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 61篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 40篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 3篇 |
排序方式: 共有950条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
马克思曾说 :“用效用原则来评价人的一切行为、运动和关系等 ,就首先要研究人的本性”。而人的行为又是思维和意识的反映。因此 ,要研究好人的行为活动 ,就应该先从人的心理活动及人的主观意志入手进行研究。足球场上也是如此。随着当今足球运动的迅猛发展 ,运动员身体素质、技战术水平的差距不断缩小 ,足球比赛场上的竞争也日趋激烈。因此 ,足球比赛已不仅是运动员技战术水平的较量 ,而且是心理水平的较量。这就对运动员的心理竞技能力水平提出了很高的要求。尤其是在比赛双方体力与技术水平相差无几的情况下 ,队员心理竞技能力的优劣将对… 相似文献
82.
83.
84.
拜读了《江苏教育》2006.3B版刊登的《问题解决理论与小学数学课程改革》(孔企平)和《呈现表格要讲究实效》(曹秋涛)两篇文章后,笔者产生了这样的疑问:苏教版国标本小学数学在四年级的上、下册分别安排了“解决问题的策略”的教学内容。这部分内容的教学目标该怎样确定?与传统的应用题教学有何区别与 相似文献
85.
对2003年北京中国杯世界花样滑冰大奖赛中国和世界一些优秀选手进行了跟踪定点三维测试,用国际先进的艾立尔系统和三维DLT方法对我国运动员高松和张民完成后外点冰跳动作进行了解析,比较分析了他们和完成同样跳跃动作的国外优秀选手的人体重心垂直方向位移-时间与速度-时间等相关参数。结论为落冰时支撑腿角度较小,重心偏低,虽有利于稳定但不利于重心速度的缓冲;落冰缓冲阶段冰刀侧向受力过大,使滑行不圆滑。 相似文献
86.
改进薄弱学校是当前许多国家面临的一项重要任务,同时这又是一项困难且进展缓慢的任务。本在介绍英国改进薄弱学校方面有关情况的基础上,结合我国的现实,就如何改进我国的薄弱学校提出了一些对策。 相似文献
87.
1、反馈原理及其在体育教学中的作用反馈原理出自于控制论,反馈是输出信息的一部分,而这部分输出信息必须再返回到输入信息中去,并对信息的再输出产生影响。体育教学的特点就是教师与学生的双边活动。在教学过程中, 教师是通过反馈信息实现对教学的控制,反馈作用是保持教师的“教”与学生的“学”获得信息传递 相似文献
88.
89.
一在决战四季度超额完成一九五九年生产任务提前跨进一九六○年的跃进形势下,我們政教科一年級五十多位同学热烈地响应了市委关于“支援工业大跃进”的号召。在“高举总路线紅旗、奋战两星期,为基建工业提前跨进一九六○年貢献一份力量,为我們的全面大跃进打响第一砲”的战斗口号下,奔向302工区,投入了紧张的劳动。由于同学們把这次劳动看作是貫彻反右傾鼓干劲、保卫总路綫的实际行动,所以在任务重、強度高、时間长、突击性大的劳动面前,都始終如一地保持着冲天的干劲和飽 相似文献