高淀粉马铃薯青薯2号选育及栽培技术

该成果属农作物新品种选育的研究成果,获2004年度国家科技进步二等奖。该新品种的选育是在青海省科技厅的资助下,由青海省农科院作物所马铃薯育种栽培研究课题组承担并实施完成。采用高原四号做母本,玛古拉(magura)做父本进行杂交培育而成。于1999年11月25日通过青海省第五届农作物品种审定委员第四次会议审定定名,是青海省唯一的一个高淀粉品种。青薯2号的最大优点是高产、抗病、优质。主要表现在:①淀粉含量高:淀粉含量高达22.86-25.83%。②产量水平高:一般亩产3000公斤,最高产量4192公斤,增     

创设情境 为学生找“米”

创设情境为学生找“米”泾源县白面镇民族小学纳玉成俗话说：巧妇难为无米之炊、教师教学，只教给烹饪方法，学生即使是巧妇，也做不出可口的“饭菜”来。农村虽给孩子们的成长提供了一个广阔的天地，但因缺少使学生开阔视野的课外读物，加上有些教师指导不当，学生往往不...     

三只熊面包

1．用半个面团做三只熊的身体。2．用剩余面团的一半做三只熊的头。3．用剩余的面团做三只熊的腿、胳膊、耳朵和鼻子用葡萄干做它们的眼睛。     

教师应有的人文教育观

本文着重探讨尊重学生就是爱护他们的自尊,唤醒他们做人的尊严。信任学生就是激发他们的潜能,鼓励他们走向成功的阶梯。这是当代教育人道化追求十分关注的重要方面。也是现代老师应具备的人文教育观。她将永远指导我们在教书育人的岗位上开拓创新。     

以文学的名义相聚北京

时令已是初冬,但春城昆明秋意正浓。准备出席中国作家协会第八次全国代表大会的云南代表团已经整装待发,每个代表的脸上都洋溢着喜悦的笑容。浏览代表名单,一个个闪光的名字映入我的眼帘：丹增、晓雪、黄尧、杨红昆、于坚、存文学、张庆国、张昆华、玛波、纳张元、和晓梅、欧之德、范稳、胡性能、夏天敏、鲁若迪基、黄立新、雷平阳、潘灵、依蒙红木。因为文代会与作代会同时召开,所以,杨丽萍、宗庸卓玛等重量级的人物将和我们一起同赴京城。     

应邀赴京 重温《讲话》

五月的昆明本应暖风吹拂、春意盎然,但连续的干旱使这座闻名遐迩的春城也过早地跑步进入夏天,到处热浪滚滚。16位少数民族作家满腔豪情,意气风发,准备踏浪赴京。5月19日至24日,鲁迅文学院第十二届中青年作家高级研讨班代表着55个民族的55名少数民族作家重返母校,重温《讲话》精神,我省的16位少数民族作家就是应邀赴京参加系列活动。     

人间清欢君能解 濡墨飞花有真意——读忆苏散文集《忘言书》有感

正《忘言书》之名,乍一看,是有些古怪,甚至是有些矛盾的——既已忘言,那又如何书呢?似乎有点故弄玄虚的嫌疑罢?待读到作者在扉页中所引陶渊明《饮酒·其五》的"此中有真意,欲辨已忘言",方有些了解此书得名的由来。不由得有些期待。于是,且读且回味,便以漫笔的形式写下关于忆苏《忘言书》的二三感言。言与意:相濡以沫?相忘江湖?说到忘言,总想起中国人关于"言"与"意"近乎喋喋不休却又兴趣盎然的论争。言不尽意乎?言能尽意乎?意在言外乎?得意忘言乎?     

高质量发展背景下幼儿教师队伍建设的路径优化

<正>习近平总书记指出：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。做好老师,就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。学前教育的高质量发展同样倚赖高素质的教师队伍,幼儿园教师队伍建设是有效提升学前教育质量、促进儿童健康发展的关键因素;     

案例任务驱动的线上线下混合教学模式在GIS开发课程中的应用探讨——以新疆农业大学为例

随着互联网信息技术的不断发展和广泛应用,现代化的教学手段和方法逐渐融入高校的课堂教学中,借助一些智慧教学软件及平台,打造线上线下混合式教学成为高等教育改革的必然趋势。该文基于“GIS设计与开发”课程的特点,结合新疆农业大学GIS开发课程教学实际情况,围绕着案例—任务驱动教学方法,探讨了农业高校“GIS设计与开发”课程中线上线下混合式教学的设计及应用,分析其存在的问题,并提出了相应的解决建议,以期提升农业高校“GIS设计与开发”的教学质量,为相关专业教学改革提供借鉴。