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论当代教育对于人的独立个性的追求与探索 总被引:9,自引:0,他引:9
一、培育人的独立个性是当代教育的主导价值追求人类社会的历史是人的不断发展和完善的历史,是人们向往、追求个性自由和解放的历史。人类获得个性自由和解放的历程大致需要经历四个历史阶段,即原始自然经济条件下的“群体人”阶段,封建农业经济和“人的依赖关系”条件下的“阶级人”阶段,现代工业、市场经济和“物的依赖关系”条件下的“独立的个体人”阶段,未来高度发达社会条件下的“个性自由发展的人”的阶段。根据人类社会历史进程中人的发展规律,当代教育的基本价值取向应是培养独立的社会活动主体或培养人的独立个性。早在 相似文献
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915.
林建平 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(3)
从薄膜干涉现象及半波损失概念出发 ,分析讨论透明薄膜所处介质折射率不同时 ,反射光因半波损失所引起的额外程差的计算方法 ,作为《光学教程》中讨论额外程差的补充 ,并就讨论薄膜干涉的条件及其结果的表达式提出修改意见 相似文献
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917.
918.
1994年8月28日,德国《星期日图片报》刊登了一幅转基因猪的图片。这头猪比普通的猪大一倍多,出肉量也多一倍,有更多的排骨,而且肥肉少瘦肉多。但进一步研究发现,由于此猪被转入了人的生长激素基因,故而百病缠身,患有胃癌、肺炎、。。力衰竭和关节畸形等病症。于是人们担心吃这种转基因猪肉会对自己的健康产生危害。由此,引发了一场全球性对转基因食品安全性的争论。活目因技术及冥相夫力局所谓转基因技术是指运用适当的分子生物学方法,将外源遗传物质稳定地整合到动植物细胞的基因组中,并使之有效地表达。将外源遗传物质转入受体… 相似文献
919.
十多年前,有一种叫“中华学习机”的人门级计算机流行过一阵子。可那毕竟只是小儿科的玩意儿,连个存储器、显示屏都没有,更不用说运算速度和其他先进功能了。十年间,中国家用电脑普及得像“流行性感冒”一样快,别说摆弄计算机的专业人士,就连小学生里的玩机高手,张日闭口也都是“奔见的CPU。550的速度”。到了这会儿,谁还稀罕那种“儿童玩具”级别的学习机呢?一倒退十年,堂堂第一汽车制造厂几万职工中,自家置办电脑的主儿就一位。二铸厂机电设备维修工李黄玺把妻于攒了好几年、准备买彩电的2000元钱拿到手,打算上北京背回一台… 相似文献
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传统的“仓库理论”认为 ,“脑子是储存事实的仓库” ,学习就是获取知识 ,用知识去填充“仓库”。知道的事实越多 ,知识收集得越多 ,则越有学问。因此 ,“仓库理论”十分注重记忆 ,因为记忆是积累知识的最好方法。中国自古以来就崇尚博闻强记 ,讲究博览群书 ,经史子集无所不通无所不晓 ,学富五车、满腹经伦被认为是学习的最高境界。然而 ,这种多识的仓库型人才是难以应付当今时代知识瞬息万变和爆炸性增长的局面的 ,越来越显出它的缺陷。首先 ,“仓库理论”与知识的发展要求不相适应。当今时代是一个知识爆炸的时代。据统计 ,在 2 0世纪 80… 相似文献