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11.
试谈教师自我中心倾向及非中心化能力的培养□练国铮一、教育活动中教师的“自我中心”具有自然发生的倾向按照社会心理学的观点,学校教育活动以师生交往为基本前提,通过师生间相互的信息交流,意见沟通,来推动教育活动的开展。实践表明,在师生交往过程中,教育信息的...  相似文献   
12.
在课堂教学中,教师面对的是思想活跃、各具个性的成长中的儿童,虽经周密的备课,教与学的“失同步”现象仍难以避免,许多新的、难以事先估计的“非预期性”教学问题仍会常常发生。譬如认为学生可以接受的,结果却听不懂;原以为学生能理解的,却回答不了;教师未曾设想到的问题学生却提出来了,有的质疑甚至逾越了教师的知识视野而一时回答不了。这些情况是不会有什么先兆或预先通知的,只能靠教师教学机智的临场发挥来解决。 教学机智是教师必须具有的一种心理品质。在课堂教学中,教师善于敏锐地觉察学生细微的变化,并能迅速而正确地进行判断,作出恰当处置的能力,便  相似文献   
13.
教育活动中的教师印象整饰练国铮一、印象整饰人们在相互交往中,必然会对他人形成一定的印象,并在此印象的基础上,决定自已将同对方保持怎样的交往关系;同时、自己也必定给他人留下一定的印象,这印象也影响到对方将对自己采取的交往态度与交往关系。因此,人们在交往...  相似文献   
14.
试谈学习自信心及其培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
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15.
《登山》记叙的是列宁在一次登山看日出时,来回两次走过悬崖上靠近深渊的小路的故事,表现出革命导师勇于战胜困难,自觉锻炼意志的可贵精神。教学时可以紧扣一个“走”字,强化学生对列宁走险路的认识。一、自学入手,初识“走”法 1.启发谈话。先让学生说一说:你登过山  相似文献   
16.
《曼谷的小象》讲的是在泰国首都曼谷近郊的公路上,一位泰国妇女指挥她驯养的小象,帮助中国司机把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净的故事。课文以“曼谷的小象”为题,透过对小象拉车、冲车等情景的描述,赞美了驯象有方、聪明能干、热心助人的阿玲,人美心更美。在教学中要引导学生深入体验。  相似文献   
17.
<正> 随着教育科学的日益普及和社会对教师素质要求的提高,教育科研能力作为教师必备素质之一的观念,已被越来越多的教师所接受。特别是1987年全面开评教师职务以来,中等师范学校教师的教育科研日趋活跃,许多人投身教改实验,撰文著书,使以往几近荒芜的中师教育科研呈现出一片生机,那么中师教师教育科研现状究竟发展得如何呢? 为了对此有一个较全面的了解和认识,我们对本省的14所中师(占全省中师总校数的58%在1988年1月至1991年12月的4  相似文献   
18.
《两个铁球同时着地》讲的是意大利伟大的科学家伽利略,不迷信权威,进行科学试验的故事,阐明了,对待“真理”应有实事求是科学态度的中心思想。课文叙述条理分明,逐层深入,逻辑性强。教学时拟从以下方面入手。一、辅导自学研讨分段 1.简介伽利略事迹,出示自学思考题:(1)伽利略是个怎样的人?(2)“真理”是什么意思?人们是  相似文献   
19.
试谈学习自信心及其培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
所谓自信心,简而言之就是对自己的能力与力量所持的一种肯定性态度。人们所从事的各种实践活动,都需要有相应的自信心,才可能实现目标,取得成功。学生的学习也是如此。学生在学习活动中,对自己的学习能力必会表现出或肯定、或否定的心理倾向。学习自信心就是指学生个体对自己完成学习任务、实现学习目标所持有的一种积极的、肯定的反应倾向。学习自信心以自身的学习能力为认识、评价的对象,它本质上是学生对自己所具有的能力的一种正确估计与高度自我接纳的态度。学习自信心作为一种学习态度,它是由自信认识、自信体验和自信意向三种…  相似文献   
20.
《观潮》(九义教材第7册)是一篇优秀的写景之作.它开篇明义,揭示题旨:“钱塘江大潮,自古以来被称为‘天下奇观’.”教学时可紧扣“奇观”,强化学生对奇观的感受,训练学生观察和表达能力,并激发他们热爱祖国山河之情.  相似文献   
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