高中英语教学中如何进行文化渗透

高中生对英语的接触面越来越广,所了解的英语知识也越来越多,运用英语进行交际的机会也就越来越多.但受母语的影响,他们在运用英语进行实际交流时,由于文化上的差异,往往会产生误解,导致英语交际不那么顺利.因此,在高中英语课堂教学中,教师就要从学生实际情况出发,结合教材中的有效内容,将不同文化知识渗透到英语的每个环节中去,加深学生对中外文化差异上的理解,为今后进行跨国文化交流打下坚实的基础.本文笔者就从英语教学中的"四会"能力提升上来谈谈文化的渗透.     

从学生执笔写字的方法和姿态反思当今社会的启蒙教育

近些年来,发现中小学生执笔写字的方法与姿态普遍不合规范,不但写出来的字难看,而且影响学生身体的健康成长。经了解,学生错误的执笔手法和姿态,主要不是老师和家长辅导偏差造成的,而主要是学生幼儿时期执笔写字,不知执笔原理而长期形成坏习惯的结果。从这一角度入手,反思当前我国启蒙教育存在的问题和原因,并对当前急功近利的早期教育提出个人的看法。     

《装饰画》教学案例

(选自人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》高中一年级下册第8单元。)《装饰画》是高中美术课中一个内容丰富并能体现个性培养特色的教学单元。为了上好这一单元,使学生对本单元内容有一个更充分的认识、理解与实践,我将教学内容安排为2课时,本案例为第1课时。     

解读大民生定位新跨越——湖北经视"大民生"研讨会综述

2010年11月13日,中国记协国内部、湖北省记协、湖北省广播电视总台联合主办的湖北经视"大民生"研讨会在武汉举行.来自中国人民大学、北京大学、清华大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学等高校的知名传媒学者以及来自<现代传播>、<新闻战线>、<中国记者>、<中国广播电视学刊>、<电视研究>、<中国广播影视>等刊物的主编,就"大民生"定位的内涵和外延、形成与发展等问题进行深入研讨,对我国地面电视媒体民生定位的发展趋势发表了中肯的意见.     

团结一致 加快步伐 积极推进我院教育改革——在中央民族学院第二次教职工、第十次工会代表大会上的报告

同志们:在八届全国人大和八届全国政协隆重召开的喜庆日子里,我们全体教职工盼望已久的中央民族学院第二次教职工代表大会和第十次工会代表大会胜利召开了。这是十分重要的大会。这次大会的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十四大精神为指导,认真学习贯彻全国民族工作会议、全国民族教育工作会议、全国高校党建工作会议、全国普通高等教育工作会议精神和《中国教育改革和发展纲要》,增强全面贯彻党的教育方针的自觉性和深化教育改革的紧迫感,动员依靠广大师生员工,团结一致,树立民院意识,解放思想,振     

德清胡姓的源流、根系和兴衰

清初浙江德清徐、胡、谈、蔡四大姓，胡家有个胡渭，著有《禹贡锥指》，还有个胡会恩，中过榜眼。胡姓是一显赫家族，但延至民初，德清胡姓全族一共二三十户，绝大部分聚居在白羊圩和竹叶蓬（现大友村）务农，只有一家住城里，他们对于家族的历史均不甚了了。     

综合多变防守发展态势剖析

当前篮球运动防守的重点从防区域、防人到防球标志着防守理论的不断地进步。综合多变防守有两种基本的组织形式，一是混合运用形式，盯人联防的相互渗透。盯中有联、联中有盯；二是在不同的防守区域内变化运用几种防守形式。篮球运动员只有树立灵活、多变的防守意识，掌握综合多变的防守战术，才能提高我国篮球运动的防守水平。