发展独特个性 培养健全人格

很久以前一画家、教育家丰子恺先生的漫画,常常让我产生一种悲伤的情绪:画面上一双无情的大手,把一个个秉性各异的孩子往预先做好的模子里按,画中的孩子显然是不适合教师定制的这个模子,尽管两条腿已经被按进模子里,但他上半身却不肯往下蹲,伸出两只无援的小手可怜巴巴地嚎啕大哭。这幅漫画讥讽了仍在风行的一种粗劣而残忍的教育。尽管素质教育的口号已经高喊了许多年,但在我们的实际教育教学中,我们大多时候都在自觉不自觉地做着不应该做的事,把个性教育与人的全面发展的理论割裂开,把健全的人格同驯服的工具等同起来。尤其是在班级管理中…     

向世界和明天发起冲击——邬江兴、冀复生、陈芳允、王大珩、何西来、翟泰丰评长篇报告文学《中国863》

向世界和明天发起冲击──邬江兴、冀复生、陈芳允、王大珩、何西来、翟泰丰评长篇报告文学《中国８６３》本刊记者１９８３年３月,美国“星球大战计划”横空出世。随后,前苏联制定了“加速发展”战略,西欧制定了“尤里卡计划”,日本制定了“今后十年振兴科学技术政策...     

重大主题宣传的创新之举——“关爱家园，从我做起”系列公益宣传活动情况

上一期我们介绍了钱江晚报人文中心、浙江电台"阳光行动"节目组的创新经验、本期我们再向同行推出钱江晚报、浙江经视、浙江在线"关爱家园,从我做起"和都市快报"关注(帮助)开化"等创新典型,他们的实践表明,创新重大主题宣传大有可为。无论是内容创新,还是形式、手段和组织方式的创新,都有着广阔的空间。只要我们精心策划、用心实施,重大主题宣传报道完全可以做得生动活泼、入脑入心、喜闻乐见,真正做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。     

自然数分拆成若干个连续奇数之和的充要条件

非2幂的自然数分拆成若干个连续自然数之和的问题已被文[1]解决，本文经过类比研究。得到了自然数分拆成若干个连续奇数之和的充要条件及与此分拆问题相关的一些主要结果。     

Riccati方程可积的Mitrinovitch条件及常数变易法

利用常数变易法,讨论Riccati微分方程可积的Mitrinovitch条件的充分性,并给出满足Mi-trinovitch条件的方程的通解公式.进一步对此条件进行客观的评价.     

一阶Lagrange微分方程的通解及在建模中的应用

给出一阶Lagrange微分方程通解的两种求法,探讨了Lagrange方程和Clairaut方程的关系,并举例说明Lagrange方程在具体问题和数学建模中的应用.