"问题解决"与创新精神的培养

“问题解决”是指一个数学问题没有现成的直接的方法，程序、步骤或一般维演算法的末解决的问题的情况。素质教育以培养创新精神和实践能力为重点，数学教学应注重“问题解决”来培养学生创新精神；培养创新精神，则促进“问题解决”。“问题解决”是应度教育向素质教育转化的重要举措。     

多媒体课件与教学

与传统的教学相比,多媒体教学以他良好的教学效果正在教学活动中发挥着重要的作用,特别是提倡素质教育、自我教育、终生教育的今天,开展多媒体教学,加速教育技术手段现代化,是社会发展的必然趋势,作为多媒体教学中的重要软件媒体,多媒体课件的制作显得尤为重要.     

对图书馆数据库建设的思考

数据库建设是实现图书馆自动化、网络化的基础,没有这一基础,图书馆自动化系统毫无意义,既谈不上信息开发与利用,也谈不上实现资源共享.     

对师专毕业分配制度的思考

师范专科教育在我国高等教育结构体系中具有重要的战略地位,与之紧密相连的毕业生分配是师范专科教育的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下,如何形成、建立一个正确的与市场经济相适应的师范专科毕业生分配制度,这关系到师专教育的生存与发展,关系到初中师资培养质量和我国普及九年制义务教育是否顺利实现的重大问题,这是我国当前和今后一个时期内摆在政府教育部门和师范专科学校面前的一项十分紧迫的研究课题。一、传统的师范毕业生分配制度及其现状我国师范教育在过去的几十年里实行的是国家计划办学体制,与之相伴的毕业生分配就业制度则实行以“统”和“包”为特征的计划分配制度和政府直接管理体制。这种分配就业制度和管理体制是建国后伴随着高度集     

畅游武当山

相信大家对武当山都不陌生吧?白发苍苍的大侠张三丰道长就是武当山的张真人。到了山顶的时候,大家还能看到他的塑像呢。当你来到湖北省西北部的丹江口市,就进入了中国国家级     

踢毽子

公鸡毛,多么俏,扎成毽子踢又跳。右脚踢,左脚跳,孙悟空进了二郎庙。忽而低,忽而高,     

中学构建学习型组织的几个基本条件

学习型组织是企业在发展改革中而产生的一种新型组织模式,它是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。它作为一种全新的管理理念,正深刻地影响着当今政府、企业和各类教育组织。中学管理者,如何借鉴这些成果,结合国情、校情,努力把学校办成真正的学习型组织,是个值得关注的课题。在学校中构建学习型组织,应具备以下四个基本条件。一、树立民主管理思想,加强学校民主建设学习型组织中的民主,不仅仅是局限于传统的内容上、形式上的民主…     

浅谈体育中的“互动教学”

“互动教学”是教师与学生、学生与学生、课内与课外,师生互相活动、互相讨论、互相观摩、互相交流、互相学习的一种新的教学方法。     

思想道德 重在养成

思想道德重在养成●继扬思想道德是社会主义精神文明建设的重要内容。中小学的思想道德教育，主要是使学生养成适应和体现社会主义社会道德行为规范的品质，是一种以正面引导为特征的养成教育。养成教育强调基础道德培养。长期以来，我们在思想道德建设上存在着两种倾向，...     

谈高中语文新课程课堂教学

普通高中语文课程改革将于今年秋季正式启动。身为语文课程改革一线教师的我．经过了系统的课程培训．在认真学习课程改革的有关精神．深入领会课程标准的基础上．对如何在新的课改下开展高中语文课堂教学作了一定的探索．笔者认为．如下五个教学环节是最基本的着力点。[第一段]