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案例教学作为一种实践性比较强的教学模式,自传入我国后就被各级、各类院校所推崇,已经成为院校教学的一种非常重要的实践性教学方法。然而,在当前的案例教学组织实施过程中,还存在着一些不可忽视的难点,需要进一步的研究探讨并加以解决,以提高案例教学的质量和效果。 相似文献
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由于种种原因,生物学教学困难重重,这就要求我们教师在培养学生的学习兴趣和热情方面做出努力,通过激趣、使学生产生愿学、爱学、乐学的心理趋向,从而提高教育教学质量. 相似文献
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<正>党的二十大报告指出,广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国。其中明确提出了四个体育方面的概念:全民健身、青少年体育、群众体育、竞技体育。学习贯彻党的二十大精神,首先,要明确青少年体育主要是指学校体育。亿万青少年在学校,学校体育就是面向青少年的体育。学校体育是人员覆盖面最广、运动竞技水平最高、参与人数最多、社会影响力最大的青少年体育。 相似文献
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课程是教和学的纽带,是师生的互动平台,课程建设是质量工程的中心内容之一。绵阳师范学院在长期的探索中,走出了一条"以精品课程为龙头,阶梯式建设,整体性推进"的课程建设思路,并在课程建设中坚持"重建设,严过程,提质量"的原则,有力地提升了课程质量,确保了育人质量的提高。 相似文献
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欠发达地区大学新生心理健康状况及教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
行高民 《晋东南师范专科学校学报》2002,19(1):66-68
近年来,关于素质教育问题的讨论已成为一大热点。在讨论中,人们对学生心理素质给予了特别关注。作为未来教育主体-师范生的心理素质,直接关系着我国未来教育的质量、学生心理素质的提高。改革开放的逐步深化,市场经济的建立及择业压力的增大,与闭塞、保守的传统思想之间的矛盾,致使学生中心理障碍呈上升态势。本文试图通过对欠发达地区大学新生心理健康状况及其成因的研究,初步揭示大学生的心理疾患及其表现,进而提出一点不成熟的意见。 相似文献
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从离散型W.H.Young不等式出发,以归纳类比和分类讨论思想为基础,得到了一个新的积分不等式,并运用构造性方法给出了一种十分简洁的证明,又进一步讨论了新的积分不等式与P.Schweitzer反向积分不等式的关系,同时指出了由新的积分不等式能够得到Hoelder积分不等式、Minkowski积分不等式及Buniakowski—Schwarz积分不等式等,凸显其内在规律性和应用的广泛性。 相似文献