小学数学总复习提要

本《提要》是省教育厅委托《江西教育》编辑部组织编写的。《提要》以部颁《全日制十年制学校小学数学教学大纲》和相应的教材为依据,贯彻“少、精活”的原则,其内容和形式,力图体现以下设想:1.突出重点,揭示知识规律。小学数学教材的编排,许多相关知识是分散在不同年级出现的。到了总复习阶段,就有必要把这些分散学习的知识加以整理、归类和提炼。《提要》在每单元开头编有的知识体系框图,就是为     

家长开放日的一组音乐游戏

寻找“蜂王” 适合年龄段：5岁-7岁 游戏准备：1．先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”．将他蒙上眼睛，暂时隔离在一边。     

《安慰》教学设计

教学目标 知识与技能：学会如何安慰别人;说话有礼貌．符合不同场合的交际要求;培养口语表达能力。     

概率与统计创新题

概率统计部分的高考试题通常是对课本原题进行改编,通过对基础知识的重新组合、变式和拓展,从而加工为立意高、情境新、设问巧、贴近实际的问题.由于信息量较大,往往让同学们在解题时"一叶障目,不见泰山".为了帮助同学们有效筛选信息,化繁为简,拨云见日,本刊试题研究组的崔北祥、袁琳、黄邦活三位老师特命制了四道典型的概率题.     

数列,竞赛舞台的“风流人物”

在全国各地的数学竞赛舞台上,怎能少了数列这一重要的角色.有了它,数学竞赛这样一出大戏的剧情才会跌宕起伏.它的"表演"不可谓不精彩,时而是一个"孤胆英雄",万军丛中取"敌将"首级;时而是一个"淘气鬼",给人带来愉悦.它就在这样一些不同的角色之间相互转换着,在数学竞赛舞台上始终如一地坚持着自己的精彩"表演".     

论宇文述东征失败之必然性

隋朝名将宇文述曾三次东征高句丽,后两次因特殊原因皆无果而返,而第一次东征则大败而归.本文通过文献记载,经过仔细分析,指出了宇文述失败的几个本质原因.     

老年人认知功能影响因素的研究

本研究目的在于探讨老年人认知功能下降的影响因素。简述交互作用的基本原理,采用简易智能量表（Mini menta lstate examination.MMSE）对沈阳市大东区、沈河区、皇姑区、和平区、东陵区的1000例60岁及60岁以上的老年人进行了认知功能评定,通过自行设计的调查表对老年人的一般情况和生活方式等进行了调查。经两样本t检验、方差分析、非参数秩和检验等单因素分析,年龄、性别、受教育情况、婚姻状况、吸烟、饮酒、锻炼、收缩压和体重指数与MMSE得分均有统计学意义。经多元线性回归分析,年龄、性别、受教育程度、自评健康被纳入回归方程,具有显著统计学意义。沈阳市城区老年人认知功能低下者为数不少,究其原因,年龄、性别、受教育程度、自评健康是影响老年人认知功能的主要因素。对老年人认知功能的可于预性影响因素进行干预,可以对老年人认知功能下降起到预防作用。     

教育技术走向何方:从异化的预测到可选择的未来

对未来的憧憬与预判是人类的天性。教育技术工作者科学、前瞻地分析未来的可能性与现实桎梏,对教育技术发展具有至关重要的战略意义。然而当前教育技术学界对未来的预测言论,主要由秉持技术是变革未来教育的最重要驱动力的开发者和推广者发布,技术的使用者不但缺少话语权,还承受着预测失败的风险。当前教育技术的未来预测存在缺乏教育教学经验、缺少行动验证、单一技术视角解读未来情景,以及忽视教育教学主体等不足。对技术的轻信或迷信,使得部分未来预测呈现出有悖教育教学规律的倾向,是以物的逻辑压制人类言行。这类缺乏科学根据与方法的未来预测,内隐工具主义、空想主义、乐观主义、形式主义、效率主义、利益主义等价值导向,导致其走向庸俗化、娱乐化、随性化、浅表化,极大地限制了未来教育进步和人全面发展的可能性。教育技术的未来是实现了教师解放的"可选择的未来"。"可选择"意味着要打破被技术左右的工具性认识,追求事物发展的无限可能性,将更多的教育技术利益相关者纳入未来预测的过程之中,实现从现实技术压迫走向未来技术解放。"可选择的"教育技术未来预测,必须坚持发展的观点和联系的观点,随着技术、实践以及人类理念的变化,从人和现实出发,以科学的研究方法洞察未来。     

新课程中考走向③ 数学中考:从2004看2005

2004年6月,15个国家新课程实验区举行了初中生数学学业考试,一共产生了12份试卷(有4个实验区共用一份试卷)。这是全国首次基于《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)而进行的数学学业考试,其中出现了许多值得我们继续发扬的亮点,同时,我们也看到,一些地区的试卷仍然存在不尽如人意的地方,而基于《标准》的命题也给我们带来了很大的挑战,该如何应对?本文将对这些问题作一些分析和回应。实验区的绝大多数试卷有不少特点和新意,概括起来,有四个亮点:关注对数学核心内容的考查;关注对应用数学解决问题能力的考查,突出试题的教育价值…     

世界上最后一瓶纯天然、无污染的纯净水

<正>2050年3月9日垃圾雨我是一块普普通通的冰,一块埋藏在南极冰山深处上亿年的冰块。在寂静无声的南极呆了这么久,我都快闷死了。我看不到一点动静,听不到一点声音,所能见到只有与我一模一样的冷冰冰、硬邦邦的同胞们。我极度厌恶这个没有丝毫生机的地方,我做梦都想出去看看,哪怕是让我翻翻身、挪个地方也好,但这都是不可能的。直到上世纪,一群自称“人类”的怪物来到南极,打破了这儿的宁静,听说他们是来搞科学研究的。冰天雪地,有什么好研究的?算了,管不着也不用管,反正研究什么也不会研究到我头上来。