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宁波读者周薇来信问：“我觉得孩子的记忆力不是很好，他刚刚学过的内容，经常记不住，在背诵文章时，我教他读了好几遍，他只记住了前面的一段内容，后面的结结巴巴，还是记不住。我非常恼火，经常为此责骂他，这不但无效，反而搞得一家人不欢而散。看上去孩子挺聪明的，怎么背诵起来就那么吃力呢？真不知孩子到底哪方面有问题。请教一下， 相似文献
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一、双语教学概述1.双语教学定义双语教学在《朗文应用语言学词典》中所给出的定义为:The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects意思是在学校里使用第二语言或外语进行学科内容的教学;Wikipedia对双语教育的定义是:在学校中使 相似文献
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