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911.
刘璐 《西安文理学院学报》2014,(2):9-11
量子(q,s)一致熵的次可加性在q1时已被证明.本文将讨论在q1的条件下,(q,s)一致熵的强次可加性成立的条件和相关的结论. 相似文献
912.
随着我国高等教育规模不断扩大,教育成本不断提高,相应的高校经费需求也急剧膨胀。单一的政府财政支持已无法满足高校飞速发展的需求。因此,高校为推动教育事业的发展所探索的筹资渠道也越来越多元化,而面向校友和社会人士进行募捐,已然成为至关重要的主流模式。这一教育资金募集模式在西方国家的高等院校有着悠久而成熟的运作传统,但在国内高校还处在探索阶段。从公共政策的角度来说,如何由政府主导,解决现有的问题,利用政策优势充分合理开发与拓展教育捐赠这一宝贵的资源,对我国高校捐赠事业的实践具有很大的意义和显著的价值。 相似文献
913.
914.
采访嘉宾
专家介绍:杨洪杰,上海德济医院神经内科副主任医师。从事临床工作20余年,一直奋斗在临床工作第一线,积累了较全面的内科临床经验及专业理论水平。2000年到白求恩医科大学神经内科进修学习一年,对神经内科罕见病、疑难病例有了较深了解。曾经长期担任二级医院神经内科主任,现任德济医院神经内科副主任。擅长各种常见内科老年病、帕金森病、脑血管疾病、老年性痴呆、癫痫等疾病诊断及治疗,对神经系统急危重症的抢救有丰富的临床经验。撰写国内及省级论文十余篇。 相似文献
915.
韩璐 《湖北函授大学学报》2014,(3):179-180,190
《雅克和他的主人》(Jacques et son?ma?tre)是著名法籍捷裔作家米兰·昆德拉﹙Milan Kundera﹚根据狄德罗(Denis Diderot)的小说《宿命论者雅克》(Jacques le fataliste)而创作一出新编戏剧。这部作品被作者自己称为是一出向狄德罗致敬的三幕剧,同时也是一种对狄德罗的变奏。对该作品的研究者大多将侧重点放在对这两部作品的比较和不同点上,而较少涉及为什么昆德拉会选择《宿命论者雅克》进行改编这一问题,即使有所谈及也并没有将其作为文章的主题。因此本文旨在通过对两位作者和作品的分析,并结合特殊的时代背景来总结其相似点和共同点,从而论证昆德拉对《宿命论者雅克》进行改编的非偶然性。 相似文献
916.
917.
浅析钢琴即兴伴奏中关键性音乐理论的研究与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王璐 《长春教育学院学报》2014,(12):45-46
在音乐教学和艺术实践中,钢琴即兴伴奏为一种应用较为广泛的综合性活动技能,其需要演奏者掌握相关音乐理论知识并具有娴熟的演奏技巧。学好钢琴即兴伴奏就必须先全面了解并掌握钢琴即兴伴奏中关键性音乐理论知识,并且要加强弹奏方法和技能的训练。 相似文献
918.
以Web of Science数据库收录的1978-2012年发表的关于生物制造2,3-丁二醇的文献为研究对象,综合利用可视化软件Histcite和Citespace绘制知识图谱,分析该领域的文献分布、研究基础、研究热点和前沿问题,为我国生物制造2,3-丁二醇领域的发展提供建设性意见. 相似文献
919.
920.
徐来王维 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):275-277
建设社会主义新农村需要有文化、懂技术、会经营的新型农民,而培养新型农民的关键在于加强农民职业教育,即依靠职业教育提高农民的科学文化素质,使农民掌握先进的生产技术和学习科学文化知识。发展农民职业教育可以通过政府、社会各界力量以及农民的主动参与等各种方式。重庆市作为全国城乡统筹试点省市,应当以现有的农民职业教育发展途径为基础,借鉴发达国家发展农民职业教育的先进经验,积极探索农民职业教育发展的各种有效途径。 相似文献