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11.
新一轮基础教育课程改革提出了“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”的三维目标,而又将“情感态度和价值观”这一“情感目标”放在很突出的位置,按四个学段,从“识字和写字、阅读、写作、口语交际、综合性活动”五个方面提出了具体的要求,着眼于学生的发展,学生的个体需求,为学生终身的语学习与发展奠定良好的基础。 相似文献
12.
文章将标准化考试与传统考试方法作了对比分析.并将运动生理学第一次考试实施作了较全面的回顾,以及标准化考试对学生认知学习过程的促进作用. 相似文献
14.
马利萍 《中小学心理健康教育》2004,(12):37-39
休闲辅导的背景 --寂寞的人在"风雨"后 随着双休日的实行、法定假期的增长和素质教育的推进,中小学生每年累计在校时间缩短,课业负担逐步减轻,闲暇时间便随之大幅度增加.若不注意引导,就会使一部分学生懒懒散散,虚度时光.据一项对700名中小学生的调查表明,有34.5%的学生向往过一个"有意义的周末",但却感到"无事可干";有10.6%的中学生觉得周末"空虚无聊";有18.1%的小学生感到休息日"没有意思".这表明有些中小学生既缺少休闲的知识,又缺少休闲的技能. 相似文献
15.
抓外语统考,促校风建设,全面提高教学质量李有祥,张艳萍,单蔓红,于晓波在全国范围内实行大学外语统考,不仅提供了一个客观的比较标准,也提供了一个检查和促进高校教学工作乃至全面工作的机会。我们应该抓住这个机会,研究和改进外语教学工作,提高外语教学质量,并... 相似文献
16.
学习语言的目的就是交际,要想达到这一目的,就需要听说读写甚至翻译能力的整体知识的统一。在这个整体结构中,阅读能力是基础因素之一。从实际情况来看,英语初学者普遍存在以下四个方面的不足:一是有口难言,有耳不灵;二是方法单一,兴趣索然;三是死记条规,不善运用;四是词汇量少,表达不全。从表面看,这些问题的存在同听说训练机会少,老师教学方法不当有直接的联系,但真正究其原因我们不难看出,由于阅读量少,阅读基础差,从而造成英语基础不扎实引起的。 如何提高英语初学者的阅读能力目前仍然是外语教育方面的重要课题之一… 相似文献
17.
18.
19.
不同的批评方式,会收到不同的批评效果。"如果一个孩子生活在批评中,他就学会了斥责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中, 相似文献
20.