用数表解题

有的数学问题,条件、结论一大堆,看上去很是吓人,而且条件与条件,条件与结论,结论与结论之间的牵连复杂,不易理出解题的头绪,叙述起来也不能尽如人意。这时,不妨借用数表,用数表试探着去解。因数表有其特定的表现形式,能形象而直观地反映问题所涉及的各个对象之间的关系,所以常能给我们对某些问题的解答帮大忙,使问题化繁为简,变难而易,使抽象变得更为直观。例1 有4个立方体,每个立方体都按相同的顺序涂上黑、白、红、黄、蓝、绿六     

一种长循环寿命电解液的研究

对使用不同电解液的电池的循环性能、高温性能等进行了测试分析.实验表明:电解液[LiPF6+EC+DMC+PC+EA(质量比23:65:70:10:16)+添加剂(VC:1,3-PS:UTFSI=4:3:5)]表现出优异的循环性能,第450次循环时,容量保持率达到98.4％,第1000次循环时,容量保持率达到81.8％.此外该类电解液高温性能也比较优异,1C充放高温60℃循环360次其循环电量保持率仍达80％.     

制造业企业对外直接投资进入模式选择影响因素的研究

近年来,我国对外直接投资取得了快速的发展。但由于意识形态和政治体制的特殊性,我国制造业企业对外直接投资过程面临诸多挑战。制造业企业如何选择正确的对外直接投资进入方式,对企业具有重要意义。     

城市高层建筑深基坑支护工程探讨

本文从深基坑支护工程的设计原则和思路入手,结合具体工程实例分析了排桩支护工程和锚杆喷射混凝土支护工程在施工过程中应注意的技术要点。     

关于大学生思想政治教育方法的探讨

由于大学生所处的学习阶段的特殊性,思想较活跃的时期,不久将要走上工作岗位,为祖国的发展贡献自己的力量,这就意味着对大学生的思想政治教育是必不可少的,关乎着大学生未来的价值取向,发展方向等,重要性不言而喻,本文就从对大学生思想政治教育的几个方法简单论述一下.     

微课在性医学教学中的应用初探

目的:探讨微课在性医学教学中的效果。方法:随机选取2个班级,其中一个169人采用传统教学方法,另一个166人采取微课教学方案,比较两组学生成绩,了解学生对知识的掌握程度。结果:传统组学生成绩优良率为47.93%,微课组学生成绩优良率为63.25%,两组比较P0.01。结论:微课件教学方法可以加强学生接收、掌握、转化知识的能力,适合在性医学教学中推广应用。     

难美项群空中身体翻转动作类型与构架研究

摘要：鉴于当前世界竞技体育项目的高速发展,为了更好的适应新形势变化,针对表现难美性项群中自由体操、单跳、蹦床、跳水和空中技巧五个项目中,身体动作的主因子“空中身体翻转动作”进行分析研究,目的是通过该研究,能够对项目间的相互借鉴、以及项目技术的相互支撑起到一定的帮助作用,并对项目的发展具有一定的实际意义。文章通过文献资料法、访谈法、录像分析法等科学研究方法进行系统分析,得到以下结论：1）空中身体翻转动作是运动员身体在空中围绕运动轴完成单向或多向翻腾和转动的技术动作,是五个表现难美性项目的核心技术。2）依时间的递进进行观察和描述,一个完整的身体翻转动作包含起动加速、起跳、空中翻转、落停4个相互连接的技术环节。3）自由体操和单跳的空中身体翻转动作常以多式样的空中身体翻腾转体难度动作直接连接另一个空中身体翻转难度动作。4）空中身体翻转技术动作的递进式发展历程可分为五个发展阶段：单一翻腾阶段;单一的翻腾或旋转阶段;复合翻转阶段;多翻多转及“叠加”翻转阶段和自由体操与单跳进入突出平面挂串连接阶段。5）发展表现难美性项群空中身体翻转动作的对策设计为：及时研究、积极适应国际评分规则的变化,科学把握空中身体翻转动作的有序性发展规律, 主动发掘空中身体翻转技术动作的创新途径。     

企业文化与高职学生素质拓展对接渗透实施具体实施浅述——以英语教育专业小新星订单班为例

企业文化对高职学生素质拓展对接渗透,应当从企业物质文化层面、企业行为文化层面、企业制度文化层面、企业精神文化层面建立三大对接渠道、十一个结合点。     

光学期刊集群化发展的新思路

据中国期刊协会统计,我国期刊的总数量已达9966种,其中科技期刊数量约为5300种,仅次于科技霸主美国.如果仅以数量为标尺,中国当之无愧是"科技期刊大国",但是,若以质量评判,中国科技期刊的影响力却远不及欧美等发达国家,称不上是"科技期刊强国".沈爱民在《顺应时代发展潮流,打造中国科技期刊的"辽宁号"》一文中提出:影响我国科技期刊成为国际大刊的原因涉及诸多方面,其中一个重要瓶颈就是出版体制的问题,而集群化是关键问题之一.因此,科技期刊亟需资源整合,推动集群化发展,改变小、散、弱的客观现状.本文以中国激光杂志社牵头整合的"中国光学期刊联盟"为例,分享杂志社在集群化建设中的发展成果及未来的战略规划.     

教育资源共建共享大势所趋

为应对当前教育资源建设与开放共享的发展趋势,加强对教育资源建设的支持与引导,进一步推动优质教育资源在十二五期间的迅速发展,2011年7月26日,由教育部科技发展中心主办,《中国教育网络》杂志承办的＂2011高校教育优质资源建设与开放共享校长论坛＂在敦煌召开,来自西安交通大学,中央民族大学、山东大学、北京邮电大学、北京信息职业技术学院、甘肃民族师范学院、华南理工大学、上海财经大学校长、中国科学技术大学的校长与教育部科技发展中心领导一起讨论了教育资源建设和开放共享的发展方向与策略。