首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5966篇
  免费   38篇
  国内免费   40篇
教育   4039篇
科学研究   778篇
各国文化   64篇
体育   365篇
综合类   166篇
文化理论   34篇
信息传播   598篇
  2024年   22篇
  2023年   84篇
  2022年   76篇
  2021年   42篇
  2020年   49篇
  2019年   49篇
  2018年   37篇
  2017年   31篇
  2016年   36篇
  2015年   87篇
  2014年   390篇
  2013年   253篇
  2012年   290篇
  2011年   349篇
  2010年   280篇
  2009年   354篇
  2008年   308篇
  2007年   369篇
  2006年   318篇
  2005年   281篇
  2004年   347篇
  2003年   280篇
  2002年   273篇
  2001年   167篇
  2000年   194篇
  1999年   134篇
  1998年   88篇
  1997年   88篇
  1996年   101篇
  1995年   92篇
  1994年   87篇
  1993年   41篇
  1992年   46篇
  1991年   40篇
  1990年   43篇
  1989年   47篇
  1988年   28篇
  1987年   25篇
  1986年   25篇
  1985年   36篇
  1984年   14篇
  1983年   18篇
  1982年   18篇
  1981年   11篇
  1980年   16篇
  1979年   10篇
  1956年   10篇
  1953年   6篇
  1952年   5篇
  1951年   5篇
排序方式: 共有6044条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
善新 《钓鱼》2006,(1):28-28
在网上,我出了这样一个题,用以说明子线长度对钓组灵敏度的影响(见右下图),设单钩悬坠钓组在水中悬浮,钓组为调M钓N目,鱼在水平方向F吸拉饵钩时标尖下沉0.1厘米。求子线在10、20、30厘米长时饵钩的横移距离。  相似文献   
33.
34.
35.
编辑活动与知识创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑是编辑行为活动的主体,其行为状态既决定了编辑工作过程的运动状态,也影响着媒介发展的生命力.21世纪是一个以创新为核心的知识经济时代,创新是一个民族的灵魂,没有创新的民族是没有希望的民族,同样,没有创新的工作也是没有希望的事业.置身在科学知识发展日新月异的今天,对于编辑主体来讲,创新应该是现代编辑主体的工作理念,也是一个传媒发展的灵魂,而这灵魂需要编辑主体通过辛苦的劳动去培养和塑造,编辑所从事的传媒质量如何就集中地反映在编辑主体在媒介建设的创新思维上.从这个意义上说,编辑主体的实践活动与知识创新相互促进,密不可分.  相似文献   
36.
我为求学时能遇到一位好老师而感到欣慰。也许是因为自己当了15年小学教师的缘故吧,去年回老家过春节时,非常想见见我的启蒙老师———王自玉。于是,我特意去给他拜了年。王老师与我同村,所以自小就很熟识。王老师不是那种特别伟大而又学识渊博的人,他的一生极其平凡。王老师只上过完小(相当于现在的小学毕业吧),但他又做了小学教师。我刚上学那会儿,正好是他教我们班的课,他总是和蔼可亲的样子。王老师既教语文,又教数学,还教体育及其他课程。当时的教室远不像如今的教室这样宽敞、明亮,而是一间只能遮风挡雨的土坯房子。室…  相似文献   
37.
通过12004年河北省第11届运动会跆拳道比赛的成绩分布、运动员参赛情况和技战术使用情况进行分析,了解我省竞技跆拳道的发展现状及存在的问题,并提出相应对策。  相似文献   
38.
轴线规律是广播电视编导专业、教育技术专业、新闻学专业课程中,设置摄像机机位拍摄时所应遵循的一般原则。在现场拍摄中,应当避免拍摄方向的混乱,造成观众对所摄主体的错觉。这就要求在拍摄时掌握镜头调度的轴线规律。  相似文献   
39.
高职院校招生考试制度改革的持续推进,出现了高职学校的生源结构多样化、入学层次多元化和学生知识结构差异化的现状。为满足学生差异发展、多样成才的需要,促进持续创新人才培养理念、改革人才培养模式,创设适合学生的教育,不断激发学生学习的主动性、创造性,实现“就业有优势、升学有基础、创业有本领,发展有后劲”的多元人才培养目标,学校以高水平专业群建设为依托,以打造技术技能人才培养高地为平台,积极探索分类培养分层教学改革与实践。  相似文献   
40.
本文对《湖南图书馆古籍线装书目录》一书的编制体例、学术价值及其出版的作用意义等进行了评介。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号