重点中学办学模式的探索与思考

一九七八年,在全国教育工作会议上,邓小平同志指出:“为了加速造就人才和带动整个教育水平的提高,必须考虑集中力量热强重点大学和重点中学的建设,尽快提高它们的教学水平和教学质量”。在这里,举办重点中学的目的是很清楚的:     

户籍政策对自学考试发展的制约

高等教育自学考试是高等教育的一个重要组成部分,曾一度是我国规模最大的大众化教育形式;随着时间的推移,自学考试自身存在的一些问题,尤其是在有关政策性规制方面的相对劣势逐步显现,使得自学考试的规模不断下滑,信誉和吸引力明显下降;这其中户籍政策的制约是一个关键因素;从户籍政策的改革入手,探索自学考试健康发展模式,对促进我国自学考试事业的发展不无裨益.     

用图形计算器改变高中生学习数学的方式和态度的实验与思考

数学的抽象性是数学的特性之一.由于数学的抽象性,数学难教、难懂、难学.是一个学生学习比较困难的学科.图形计算器,是一种手持的数学工具,更具体的说是一种专门用于数学学习与教学(中学与大学)的手持技术.图形计算器的使用可以使学生爱上数学,让学习数学变成一种乐趣!     

托盘天平几种误差的分析

托盘天平是物理实验和化学实验中称量物体的主要仪器。托盘天平的准确值或准确度直接影响着定量实验的效果,所以称重时由于各种因素所导致的误差就成为影响定量实验成功的关键。近年来在中、高考中也多次出现以分析天平误差为内容的考题,造成较多的学生失分。因此笔者结合多年天平使用的教学经验对托盘天平常出现的几种误差做一分析总结。     

对新时期高职会计实践教学改革的探讨

新时期会计人才需求模式由"管家型"向"管理型"转变,引发会计教育理念的变革.会计实践教学应与理论教学密切衔接,培养具有娴熟的会计核算能力及投资管理能力的新型会计专业人才.     

复式小学必须建设一支具有特殊素质的教师队伍

复式小学是分散山区的一种特殊的教学组织形式。特殊的教学组织要求教师必须具有特殊的素质。只有这样,才能办好复式小学,提高复式教学质量,达到教书育人,为振兴当地经济服务的目的。一、复式小学为振兴山区经济服务,教师应具有的特殊素质复式教学是把两个年级以上的学生,编在一个班里,由一位教师,在同一节课内分别用不同     

现代汉语“多”的用法及其虚化机制

“多”是现代汉语中用法复杂且使用频率很高的词，通过考察现代汉语各种用法的“多”在语义、句位、语用、使用频率等方面的特点，证明“多”是一个动态发展着的词，它的各种用法是连续的。意义的逐步虚化、句位的固定以及特殊的情态、语篇功能是它虚化的主要原因。     

流动儿童社会化的家庭影响分析

从农村到城市,"迥异于乡村的城市文化,所处的环境暴露出的冷漠和排斥,以及某些缺乏针对性的软硬教育环境",给这些流动儿童的城市适应过程带来众多的障碍。对流动儿童城市生存情况的研究很多,众多研究结果认为,我国流动儿童普遍存在孤独感、自卑感、学习挫折感     

企业内部控制制度与方法研究

自从美国国会于2002年7月25日紧急出台了《萨班斯-奥克斯利法案》以来，内部控制就开始成为学者们研究的热点对象，围绕内部控制展开的各种相关研究也是不胜枚举。2007年9月，美国证券交易委员会（SEC）批准了监督委员会PCAOB的《审计准则第5号——与财务报表审计相结合的财务报告内部控制审计》，该准则取代了PCAOB之前发布的第2号审计准则。准则不仅要求企业管理当局对其内部控制的有效性进行评价。还要求法定的外部审计师（注册会计师）对CEO和CFO关于内部控制制度有效性的评估进行审计。     

小学生运算障碍及教学对策

数学运算是小学数学教学的重要组成部分。运算错误屡屡发生是学生学习中普遍存在的问题。对运算错误进行分析,不仅可以使教师了解学生产生错误的原因,有针对性地预防和矫正,而且能够使教师掌握运算过程的心理规律,同时更是实施素质教育的需要。由于产生运算错误原因的复杂性和错误的表现形式的多样性,对运算错误进行分类是比较困难的。本文学生运算过程中障碍及教学对策初步分析和探讨。一、运算法则不理解掌握运算法则是学生进行正确计算的基础,学生若对运算法则不能真正理解,也就不可能应用它来正确地进行