论高校英语专业教育改革的取向

随着高等教育大众化时代的到来,我国高校英语专业的发展明显滞后于形势的需求,存在着专业方向单一、教学内容陈旧、教学质量下降、学生就业困难等问题。为了更好地促进我国高校英语专业的发展与完善,高校英语专业应树立科学的教育思想,明确英语专业教育的目的和任务,建立满足社会职业需求的英语教育体系,进行科学的社会需求调查,制定科学的人才培养计划,加强实践教学环节,提高学生的英语交际能力。     

“校·园”结合，闯出职教新路径

走进滑县裳华职业技术中专（以下简称“滑县裳华”）的校园,干净整洁、美丽清新,一股创新发展的现代气息扑面而来。2012年,滑县裳华牵手广东美的制冷集团,共建滑县天骏—美的配套工业园,学校成为其人才培养基地。经过3年的发展,学校已创立了独具特色的产教融合、校企合作发展模式,真正实现了专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、资源共享、人才共育。     

教育中应用定量分析初探

近几年来在教学中提出了许多很好的教学法,但大多是定性描述性结果,缺乏定量描述。如果我们把高考成绩作为衡量标准,来研究其确切的变化规律,在理论上和实践上都有较大的价值。为此,我们想通过在校学生学习成绩的调查了解,分析、总结学生学习成绩变化的规律,以此来指导教学工作,并为正确评价教学效果提供可靠的理论依据。     

新时代下科研项目一线管理人员的基本素养

 作为管理岗位的一员，承载着一个单位整个历史发展过程中的一个阶段，凡经手的文件、材料、成果等都是国家宝贵的科技资源和无形资产，更是体现了在这个时代本单位科技工作的发展脉络、核心线及演进逻辑，体现了这个时代科技前沿和国家需求的现实基础，并树立“久久为功，功成不必在我”的大局观。管理人员应具备以下基本素养：坚定党的领导，增强政治意识；融会贯通政策精神，透彻理解文件内容；增强政策的执行力，提高政策可操作性；适时开展制度或办法的宣讲，促进制度或办法的贯彻与落实；有效利用信息化手段或工具，提高管理效率；善于运用工作语言，提高有效沟通的能力；善于思考，提高解决问题的能力。只有管理人员本身提升存在感，增强归属感，才能秉承一种敬畏感，这种敬畏感才能体现一线管理人员的价值所在。     

中美依托国民教育培养军队研究生比较及启示

美军以1909年建立海洋工程学院(海军研究生院前身)为起点,其研究生培养已走过了百余年的发展历程,基本形成了具有美军特色的依托国民教育培养研究生的体系,培养了大批的高素质军事人才,取得了巨大的成就。我军自第14次院校会议之后,开始实施强军计划,走上依托国民教育资源培养研究生的路子。但从培养规模和培养     

转变教学观念,提升学习效率

课堂教学模式变革的核心,是在发挥教师主导作用的前提下,充分发挥学生的主体作用。一节高效优质的课堂,必然是学生主体地位最为突出、主体作用发挥最为充分、学生学习效果最为显著的课堂。就如何转变教学观念,提升学习效率,谈了几点体会。     

农村学校教育科研急待加强

农村中小学教师要不要搞教育科研,能不能搞教育科研,怎样搞教育科研,本文想就这个问题,发表点粗浅的意见.观念要更新在深入农村中小学工作过程中,经常听到一些教师说,农村学校有什么科研可搞,照着上边的指示干就是了."干"是对的,干好了没有?这就很难说了.比如,中小学生课堂负担过重的问题为什么一直得不到解决?为什么会出现"高分低能"的学生?     

“互联网+”视域下高职院校信息化教学改革实践探讨

随着信息化社会的迅猛发展,“互联网+”的浪潮遍布各行各业,高职传统教学方式已难以适应新时代行业发展的需要,通过信息化手段解决传统教学不足已成趋势。通过分析高职院校汽车专业学生群体、硬件设施、实训内容等存在的问题,阐释了信息化教学的内涵及意义,从教育理念、保障机制、队伍建设、教师工作四个方面探讨信息化教学改革实践的对策,为高职院校信息化教学改革提供参考借鉴。     

以交际为中心谈英语教学

语言的基本功能决定学习语言的目的,学习语言的目的决定语言教学的方法。在把英语作为外语教学的背景下,要想真正把英语学以致用,交际教学法应该是必经之路。本文将着重谈谈交际教学法的阶段性及影响教学效果的几点因素。