红色档案里的感人故事

在中国共产党建党90周年之际，笔者查阅了陕西省档案馆藏革命烈士资料，在大量丰富的馆藏史料中，刘林圃烈士的事迹勾起笔者心灵强烈的震撼。刘林圃烈士为了求得革命事业的胜利，全中国劳苦大众的解放。面对国民党反动派的严刑拷打和刺刀，高呼：“打倒蒋介石!打倒国民党反动派!中国共产党万岁!”     

让＂批改＂成为快乐习作的新起点

习作批改是作文教学的最后一环，是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。然而，它并不是作文教学的终点．如果我们教者在这个环节上多用一点心，它便可以成为师生写法交流、思想交流、情感交流的阵地，成为激发学生习作兴趣，放飞学生文学梦想的新起点。     

档案馆如何做好创新服务工作

胡锦涛同志指出:“档案是全党、全国人民各方面活动的真实纪录,是各项事业持续发展的重要依据,它不仅对深化改革、发展经济、推动科技进步、提高国民素质有促进作用,而且对维护祖国统一,加强民族团结,保持社会稳定具有重要意义。”档案工作的重要性毋庸置疑,但长期以     

浅谈档案宣传工作的创新

在新的历史发展时期，档案宣传工作作为我国档案事业的重要组成部分，已越来越受到各级档案部门的重视。在机遇与挑战共存的新世纪，档案事业的发展，在很大程度上是受社会经济发展的大环境影响，它既包括档案事业角色的定位，又包括人、财、物等客观条件和社会方方面面对档案工作认识、了解、关心的程度。这就要求我们档案工作者应坚持以科学发展观为指导，牢牢把握正确的舆论导向，紧紧地围绕党和国家的中心工作，采取生动、活跃、丰富多样的宣传形式，创造性地做好档案宣传工作，同时制定出行之有效的措施，切实加大档案宣传工作的力度.     

明天更美好

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“立体型”教学结构改革及中专“3+1”教学模式实验研究

“立体型”教学结构改革及中专“3+1”教学模式实验是我们根据职业技术教育的特点及内在规律,改革现行中专教学体制,变单一的教学结构为科学的“立体型”教学结构的一项实验。这项研究从80年代中期开始,迄今已初步形成了体现中专特色的教学模式。 一、问题的提出 全日制普通中专教育是50年代学习前苏联教育模式建立起来的,担负着为企业和社会     

对一类不等式题型进行总结

不等式作为数学的基本内容,同时最值问题又是不等式问题中一大热门考点,它可以与函数,图像,解析几何等知识紧密结合在一起,将问题变得复杂化,成为大多数初学者的一大难点.本文以具体题目为例,探究一种关于不等式题型的一种模式解题方法,归纳并总结了以圆锥曲线,向量,函数为背景的不等式问题,并且对每一道问题进行点评,总结,让读者建立起基本的不等式思维.     

猫的幽默

一群馋猫懒猫的造型~~猫的幽默@缪印堂     

开展科学小课题研究培养学生的科学素养

在小学五、六年级学生中开展科学小课题研究活动，促使学生不断提出问题、分析问题、解决问题，有利于培养学生的创新精神和实践能力，逐步形成一定的科学素质与人文素养。