基于核心素养提升的高中历史基础性作业设计

<正>《中国高考评价体系》对高考考查做出规范,提出高考评价体系的“四翼”即基础性、综合性、应用性、创新性,其中“基础性”是考查的基本前提,强调学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养,包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。     

HF反应转炉高温烟道气与精馏、脱气塔余热利用实践

为了充分利用 HF 转炉高温烟道气的热量,将现有精馏再沸器加热系统进行改造,采用循环热水加热取代原蒸汽加热,循环热水再与烟道气进行热交换,回收利用烟道气的余热,达到节能的效果。余热利用系统改造实施后不仅显著降低装置的蒸汽消耗,同时提高了精馏加热操作的稳定性,大幅延长了再沸器的使用寿命。     

润色修改，综合提高

“文章不厌百回改,反复推敲佳句来。”好文章改出来。在激发学生的写作兴趣,唤醒学生的主体意识之后,教者着力对学生进行自学自得、自作自改的综合提高训练。在态度上,要求积极参与;在人数上,要求人人参与;在过程上,要求全程参与;在形式上,要求多样化参与。其具体做法是：     

辩诉交易的适存性——从证明标准的视角

中国刑事诉讼制度中是否应构筑辩诉交易制度,学界缺乏深入的理论分析和新颖的理论视角.从证明标准角度来审视辩诉交易,能清晰认识到其是否能移植到中国,以及移入后能否发挥功效.只有在重构证明标准的前提下,辩诉交易在中国才具有现实性.     

扶眉战役中牺牲的战斗英雄

1949年7月10日至14日,在陕西爆发的扶眉战役是解放战争时期西北战场上国共双方投入兵力最多、规模最大、解放军歼敌最多、取得战果最辉煌的重要战役.在这场战役中,解放军第二军第六师第十八团独立营营长栗政通、第二军第四师十一团政委赵存仁、第三军第七师第二十一团副团长刘永成等三千余名指战员壮烈牺牲,长眠于西府大地,他们以血...     

建立“师本”的教师专业发展机制

<正>《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出:加强教师队伍建设,要"把管理体制改革与机制创新作为突破口",到2035年实现"教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化"的目标任务。建立以教师为中心的"师本"专业发展机制,是对教师管理机制体制的创新与发展,有利于突破队伍发展的困难与困境。     

服装专业术语翻译策略认知解读

认知翻译学聚焦译者翻译认知行为。本文运用认知翻译学识解机制分析英汉双语服装术语翻译实例，解读译者的涉身认知能力和认知经验对源语词汇不同认知域的识选与侧显。译例分析发现，同一服装术语不同译本及语境偏向主要源于不同译者的识解目的及其涉身认知能力。     

解相似三角形问题时构建“共顶点旋转”模型

<正>在解答初中几何问题时,需要同学们快速识别模型,然后利用模型常用的解题思路进行解题．初中阶段解相似三角形时,构建“共顶点旋转”是重点使用的模型．一、模型的介绍如图1,△ABC和△ADE有共同的顶点A,点D在AB上,点E在AC上,将△ADE绕点A逆时针旋转一定角度后,连接BD,CE,得到△ABD∽△ACE．此类共顶点旋转模型,还可以看作一个三角形绕着一顶点旋转后的缩放,在作辅助线时,只要找到对应点然后连线就可以,如图1中就是B连D,C连E.     

小组合作模式下的初中语文命题作文教学思考

<正>写作能力是学生语文综合能力的体现，也是语文学科教师的重点教学内容。学生写作能力的提高依赖于语文教师开展的写作教学工作。写作教学是语文学科教学的关键环节，是学生提高学科素养和综合能力的主要途径。2022年新修订的义务教育课程标准，将语文学科提升到学生成长和教育教学的战略地位。本文将结合笔者作为初中语文教师的从教经验，以命题作文为研究对象，探究在小组合作模式下相互学习彼此教学经验，共同获得作文教学方面的进步。