首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   855篇
  免费   9篇
  国内免费   1篇
教育   571篇
科学研究   61篇
各国文化   1篇
体育   71篇
综合类   17篇
文化理论   1篇
信息传播   143篇
  2024年   1篇
  2023年   23篇
  2022年   13篇
  2021年   4篇
  2020年   5篇
  2019年   5篇
  2018年   8篇
  2017年   4篇
  2016年   6篇
  2015年   19篇
  2014年   63篇
  2013年   51篇
  2012年   56篇
  2011年   48篇
  2010年   40篇
  2009年   48篇
  2008年   35篇
  2007年   34篇
  2006年   46篇
  2005年   57篇
  2004年   55篇
  2003年   71篇
  2002年   18篇
  2001年   17篇
  2000年   21篇
  1999年   25篇
  1998年   10篇
  1997年   7篇
  1996年   14篇
  1995年   7篇
  1994年   7篇
  1993年   4篇
  1992年   3篇
  1991年   5篇
  1989年   7篇
  1988年   6篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   4篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1980年   1篇
  1977年   1篇
  1964年   1篇
  1950年   2篇
  1949年   1篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有865条查询结果,搜索用时 0 毫秒
211.
靳蕾  缪大林 《江苏教育》2022,(61):32-34
南京市翠屏山小学通过创设和改善书法教学条件,着力在课堂教学中引导学生提升书写技能,引导师生体验汉字文化,组织多彩活动,助力师生书法练习,提升书法艺术审美水平。  相似文献   
212.
语文教学中如何体现美学的艺术,它既需要很强的科学性,又需要很高的艺术性。文学是语言的艺术,阅读者须具有敏锐的语感和对语言艺术的悟解能力,才能切入文学作品的情感世界,真正领悟作品的内在情意,激发人的情感。  相似文献   
213.
我们是怎样强化发行工作的同济大学出版社叶守仁,缪临平一、抓生产经营促出版发行1995年出版社生产、经营形势较好,出版、发行、收益都进一步得到提高。去年10月在天津举办的由天大、同济、清华、东南四校出版社参加的土建图书订货会上,取得了较好的社会效益和经...  相似文献   
214.
215.
216.
什么叫“嗜血性格”?是一种用眼光就足以将对手粉碎的气势。这一点我们在上一个赛季从活塞队拉希德·华莱士身上就可以明显看到。当他加盟活塞队时,为什么包括我在内,都对活塞队产生了一种“会拿冠军”的感觉?因为一支真正的球队,需要一个可以把球队里充满赢球欲望的火药库给引爆的家伙。活塞队在拉希德·华莱士来到之后,才真正有这个引爆的条件。他的情绪、他的发言,在别的球队里可能是负数的,但是他想赢,他会用行动与语言来证明。波波维奇称赞拉希德·华莱士说联盟中最好的四位或者五位球员之一,这对于一位没有被选入全明星赛的球员来说真的  相似文献   
217.
头球功臣     
足球被人称为“球中之王”,因为它的艺术性最高,球员各种技术动作、战术战略变化多端,攻防转换起伏跌宕,精彩纷呈,它的魅力吸引了最大数量的观众。  相似文献   
218.
219.
生活是孤单的旅行,在旅途中邂逅温暖,笑容,再温暖的拥抱都有分开的时候,更多的时候我们是一个人走很远的路,一直到尽头。170多个难忘的日日夜夜,82轮惊险刺激的惨烈厮杀,一场长剧将告一段落,另一场长剧又将紧跟着开始。如今,连总决赛的大幕都已经落下,2004-2005赛季终于曲终入散,不过,离别的时刻请别忘了这个谢幕者——科比·布莱恩特。对于美国人来说,有时会感到一种没有人来分担不幸的那种痛苦,可又时又是因为没有人来和你分享美景的另一种痛苦所以这里的孤独显得更孤独,所以一个人走在路上神精病似地唱歌,转圈圈,看天空,发呆也不是什么奇怪的事了。科比拥有黄金一般的球技,他可以连续投中三四个3分  相似文献   
220.
用占世界1%多一点的教育经费支持着占世界20%的教育人口,这是不可否认的基本国情,随着经济一体化进程,人们社会价值的多样性及人民群众日益增长的物质生活与满足群众接受优质教育需求的矛盾不断凸现,“国有民办”现实地承担起办学体制改革的使命,它的亲和力如何?“办学理念”如何?经营策略如何?,将会引哪些争议?这是本文探讨的议题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号