对云南发展绿色低碳经济的思考

在新的发展时期,面对新的机遇和挑战,云南必须从可持续发展的战略高度和全局寻求新的经济发展途径,培植新的经济增长点,从云南资源条件、战略定位、发展模式及方向等情况分析,发展绝色低碳经济,走云南特色的绿色经济道路是实现可持续发展的重要新途径,也是必然选择。如何立足云南实际,通过调整定位,转变增长方式,优化产业结构,鼓励和大力发展云南绿色低碳产业,培育绿色低碳经济市场,探索绿色低碳经济发展模式,推进云南绿色低碳经济健康持续发展值得我们深入思考。     

精心引导 让学生走上自我发展的快车道

新课标提倡的学习方式是培养学生自主探索合作的学习方式。学习是一个过程，也是一种艺术，追求的应该是多、快、好、省、美、乐。要减轻学生负担，提高学生整体水平，教师就是要在“导”字上下功夫，学会在探索中用脑，寻找解题的窍门和捷径。我在小学中年级数学教学中，进行大胆尝试，创设情景，激发学生探索的激情，点拨学生思考的方法，寻找探索的捷径，获取探索的乐趣。     

青少年合作意图的发展特点

随机选取衡水市860名中小学生,采用问卷法探讨青少年的合作意图。结果发现:在年级趋势上,从利己与否的角度评价,小学生考虑他人利益的意图高于利己的意图,中学生考虑个人利益的意图高于他人的意图;在互利意图上,年级越高,青少年越较多地考虑彼此的共同利益。性别上,女孩从利他的角度做出合作行为的可能性更高;男孩更倾向于从利己的角度做出合作行为。     

高度关注青少年思想道德建设

在公民道德建设中,青少年思想道德建设具有基础性的地位。从个体来说,青少年时期是人一生道德品质形成的关键时期;从整体来说,青少年是一个国家和民族的未来和希望。抓住青少年思想道德建设,一代一代地培养,就能够使中国特色社会主义的共同理想、正确的世界观、人生观、价值观、“爱国守法、明礼诚信、团结友善,勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在全社会逐步形成,就能够不断地提高全民族的思想道德素质。同时,在公民道德建设的伟大实践中,青少年既是受教育者,更是积极的推动者。他们崇尚先进,敢于追求自己的理想,开风气之先,发挥着生力军…     

抗战时期的新闻出版物与河南大灾荒

民国时期,社会动荡,虽然有相关报灾救灾条例,但制度难以发挥作用,所以新闻出版物便成为报道灾荒的重要力量。如果没有新闻记者的报道和呼吁,1942年河南大旱荒给河南带来的灾难将是难以估计的,从一定意义上来讲,是新闻出版物,更确切地说     

纪录片故事化的利与弊

纪录片故事化的趋势和成因传统观念认为,纪录片只能是对现实的真实记录,与故事性无关。我国早期的纪录片创作,最大的问题就是缺失"讲故事"的观念,于是,千篇一律的慢节奏、没有多少信息量的长镜头、自然主义的消极刻板的原生态记录……这些都导致我国的纪录片越拍越乏味,越来越不受观众欢迎,纪录片成了让人视觉疲劳的代名词。     

现代教育技术及手段在物理实验教学中的应用

结合物理实验教学中不同环节的自身特点 ,论述了在实验教学中应用现代教育技术和手段的一些具体方法 ,并对现代教育技术和手段在实验教学中的发展方向及应用前景作了展望     

化学教学中师生沟通技巧

教师的教与学生的学是在师生有效的沟通之间进行的。在教学中有很多教学效果不理想,原因是由于教师不善于和学生沟通。特别是化学作为初三的新学科,在开始教学时一定要把学生的学习积极性调动起来,作为一位化学教师,除了要具有高尚的道德情操、渊博的知识、科学的教育方法外,还要善于理解自己的教育对象——学生,与学生进行有效沟通。要使学生喜欢化学,就要做让学生喜欢的化学教师,正所谓:亲其师、信其道。     

提升教师职业幸福感的要素分析和行动策略

教育是国家建设的重要内容,积极推动教育改革,有助于提升人才培养质量和国家软实力。教师是一个传道授业解惑的职业,在我国的教育事业朝着更高质量发展的同时,人们对于新时代的教师职业幸福感关注度随之提升。因此,在关注人才培养质量的同时,更要关注教师的职业幸福感,拓宽多路径提升教育实力,推动教育事业向更高维度发展。文章首先分析教师职业幸福感的提升要素,并契合教育事业发展情况,提出合理的行动策略,探讨如何能够赋予教师更强的幸福感。