狗年狗幽默

<正>“喂,小伙子,你的这些狗怎么卖呢?”“先生,您打算买哪只?这些都卖1美元一只,但如果您要是想买那只,得给1美元10美分!”“为什么?”“因为它昨天把10美分吞到肚子里     

赣榆(青口)方言的连读变调

本文主要讨论赣榆(青口)方言不含轻声音节的两字组三字组的连读变调。青口方言两字组的连读变调有三种类型:A式是前字变调,后字不变调,B式是前字、后字都变调,C式是前字、后字都不变调。两字组变调形式主要取决于今音环境,变调后产生三个新的调值,而原有的上声调调值在连调后则不复存在。三字组的连读变调可分为延长型和连锁型。延长型分别是A式和B式的延长;连锁型是指三字组的第一字不是按第二字原来的调类变调,而是按第二字变调后的调值所属的调类变调,本文称为E式变调。本文还谈到了新老派语音在两字组连读变调方面的差异,指出新派连调呈现出向原有词型靠拢的趋势。全文分四节:(壹)声韵调,(贰)两字组连读变调,(叁)三字组连读变调,(肆)余论。     

数学第五册期末总复习建议及练习设计

一、复习建议 本册教材内容有:乘、除法计算与估算;分数的初步认识;千米和吨的认识及长方形、正方形的面积;混合运算和应用题。为使学生对所学知识系统化、条理化,弥补学习的不足,复习前,要全面了解和分析学生的学习情况,从而确定复习的重点。复习时,不能面面俱到,要有针对性,这样才能调动学生的学习积极性。通过复习,使学生对知识的理解更加深一步,并使学生在实际操作和解题策略方面有较大的提高。下面对总复习的教学提出以下几点建议。 1.乘、除法计算     

复式班中“注提”实验学生修改作文能力的四环节

复式班中“注提”实验学生修改作文能力的四环节山西／张继光“注提”实验作文教学的目标是：在儿童已有的口头语言和思维能力的基础上，激发儿童书面表达的兴趣，提早作文，扩大作文量。通过写作实践，掌握写作的基础知识，培养作文能力。而复式教学“三多”、“两少”的...     

改进遗传算法及其在路径优化问题中的应用

提出一种基于"小生境"等思想的免疫自适应改进遗传算法。构造出一种新型的判断早熟程度的算子并用于构造具有免疫性和自适应性的交叉变异概率计算式。采用一些先进的思想和策略提高了算法收敛速度和全局收敛性。利用此算法对自动化立体仓库路径优化问题的解决方法进行了具体设计,实验结果证明了它比以往文献提出的算法更具优越性。     

以文学手段 显现历史人物

司马迁以毕生精力写就的《史记》,在我国的史学上有划时代的意义,是一部以人物为中心的纪传体通史。从传说中的黄帝一直写到汉武帝太初年间,记载了上下三千年的历史大事和政治、经济、文化的变化, 输出格式： 简单 详细 引文格式 自定义 查新     

传承历史积淀 培养国际化人才——专访爱尔兰都柏林圣三一学院校长Dr．John Hegarty

作为有400多年历史的欧洲著名学府之一,爱尔兰都柏林圣三一学院在传统和创新的融合交汇中不断发展,在校长Dr．John Hegarty看来,大学的目的不是追随传统,而是挑战传统,其中最关键的就在于鼓励创新,培养学生的独立思考和批判性思维的能力。     

试论特教学校生态课堂的建构要素

这组散发着"草根"研究清香的专题文章来自于江苏省如皋市特殊教育学校,这里有对当下特殊教育课堂构建模式和教学范式的反思和追问,对特殊教育课程改革以及实践路径的探索与实践,对特殊教育学校教育教学本质的探求与追寻,也反映了教师们对特殊教育培养目标和教育理想的希冀与憧憬。为此,我们从该校一大批相关研究文章中遴选出部分予以刊登,以飨读者。     

2023年新高考空间几何题命题特色之我见

<正>教育部高考命题中心数学命题专家依据《普通高中数学课程标准》中高考数学命题评价标准,命制新高考数学空间几何题所形成的命题文化氛围,不同于其他省市单独命题的命题文化氛围,因此,一线教师在高考数学二轮专题复习时,一要关注近几年新高考空间几何题的命题特点;二要把握其命题特色,使复习更加有效,着力点更加准确.1.近两年新高考空间几何题的命题特点以新高考Ⅰ卷为例,2021年与2022年新高考空间几何题体现在多面体与旋转体的融合性,     

明清晋商与山西武术发展研究

文章从历史学和社会学视角出发,通过探究明清晋商的行为和态度,剖析明清晋商与地方传统武术之间的关系,分析明清山西武术发展的历史社会原因,探寻社会因素对武术发展所产生的影响力,进而为当代武术的发展提供一些借鉴和参考.为山西建设文化强省提供一个有益的思路,使武术在推动社会经济、文化发展的过程中发挥出更大的作用.