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141.
142.
缪兴建 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
随着新课改的到来,课堂教学中学生的主导位置体现的越来越明显,而活动单导学作为一种创新教学模式,在教学中,备受教师们的欢迎,使教师在教学中完全得到释放,学生在教学中提高其参与性、自主性,从而打造现代化的教学课堂,铸造课堂教学新天地. 相似文献
143.
144.
本文从九型人格出发,探讨性格培养在中职学生心理健康教育中的作用;并结合幼师中职的实践实例,选择九型人格中典型的例子进行分析,探讨如何根据学生的性格特点,并针对学生存在的心理健康问题,采取有利于学生成长的教育对策,从而真正做到因材施教。 相似文献
145.
缪丽娜 《黄河之声(科教创新)》2015,(3):84-85
随着现代社会的进步,人们的物质生活和精神生活在不断地提高,钢琴这一乐器之王也越来越被人们所接受和喜爱。如今,钢琴学习的队伍在不断地扩大,钢琴考级这一社会音乐教育水平评价方式也被引进了我国,大大地推动了我国钢琴教育的普及和发展。业余钢琴考级给我们带来的利益是毋庸置疑的,但是,也出现了远离初衷的负面效应。本文在业余钢琴的考级现状和社会各界对业余钢琴考级的态度进行了较详细的分析,旨在启示教师、学生、家长能够正确地看待考级并共同努力使我国业余钢琴教学能够向积极的方向发展,让钢琴教学更加规范。 相似文献
146.
运用质量管理理论,深入分析了课堂教学质量的影响因素。通过问卷调查,用方差分析检验了课堂教学质量的显著性影响因素,并运用主成份分析和回归分析法,综合得出各教学质量因素的影响和作用程度,最后依据实证结果提出了相应建议。 相似文献
147.
从举例原则、举例方法、举例注意点等三个方面对中职数学课堂举例艺术进行了探讨。举例是数学课上常用的一种教学手段。恰当地运用举例,能把抽象的问题形象化,复杂的问题简单化,从而激发学生学习兴趣,启迪学生思维,使知识融会贯通,进而降低教学难度,提高课堂教学实效。 相似文献
148.
149.
150.
顾艳红 《新课程导学(上)》2015,(7):90
初中体育教学情境的创设有助于提升学生参与体育学习和运动的兴趣,获得体育运动能力提升。当前初中体育教学模式呈现多样化的发展模式,创设情境教学是其中一种也是比较好的教学方式。本文以当前初中体育教学存在的问题为出发点,对教学情境的创设进行分析。 相似文献