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641.
缪文姬 《考试周刊》2012,(87):32-33
目前,职校教育面临学生素质普遍低,学习兴趣不高的问题。这就要求教师在传统教学方法的基础上.切合学生的实际情况和心理特点.不断创新.积极尝试各种新的教学方法,以满足学生的需要。作者认为可采用多媒体辅助教学.它具有直观性、趣味性、多维性等优势。这些优势使得学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态.并对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。但鉴于多媒体本身的特点及教师使用手段等原因.在实际运用多媒体过程中仍存在着流于形式、容量过大、过分倚赖等弊端。因此应遵循有效性、适度性、辅助性等原则.使得多媒体在语文教学中真正发挥实效。  相似文献   
642.
藏乐     
缪碧玉 《收藏》2012,(9):156
明代著名画家唐寅曾经写过这样一首小诗:"万场快乐千场醉,世上闲人地上仙。"第一次读这首小诗的时候,我年纪尚小,只是稍稍惊异于画家的潇洒不羁,但一丝一毫也不羡慕他宛若谪仙般的人生境界。对我而言,快乐似乎是天赋的一种权利,每一个人都可以肆无忌惮地开怀大笑。然而,伴随着年纪的增大,快乐常常也成为一种奢侈,如今再回头赏玩画家的这首小诗,我不得不承认,我确实品出了一番别样的味道。  相似文献   
643.
竞技体育在社会主义核心价值体系中的独特作用   总被引:2,自引:2,他引:0       下载免费PDF全文
缪佳 《体育科研》2012,33(1):11-15
以竞技体育为形式的古代奥运会独具了人文气息和教育理念,促进奥运会复兴与传承。竞技体育的永恒价值是教育、文化、精神、引领大众体育和转换社会风险,由此促进人类社会的发展。因而,竞技体育在建设社会主义核心价值体系中,有着独特的作用。通过探究竞技体育的自身特点和见证人类历史、文化的发展过程,及竞技体育在世界历史发展中的独特作用,从发展和完善中国竞技体育的文化层面着手,探析中国竞技体育在建设我国社会主义核心价值体系中存在的问题,让竞技体育独特作用伴随着中国建设强大祖国的核心目标,从形式、内容到思想体系上合着中国前进的脚步,推动中国社会的发展。  相似文献   
644.
缪素华 《教师》2010,(28):56-56
哲学课向来以艰深、枯燥、抽象闻名于生,尤其对初学者而言更是觉得这门学科空洞、单调、乏味,从而产生畏难情绪,可谓是老师教得辛苦,学生学得痛苦。“兴趣是最好的老师。”学生的兴趣一旦被激发出来,就会产生无穷无尽的求知欲和探索欲望。中学生的思维具有直观性、形象性等特点,因此要想调动学生学习哲学的兴趣,教师必须具备变枯燥为生动、化腐朽为神奇的能力,让学生在如临其境,如见其形,如闻其声的感受中,加深印象,引发思维,探究哲理。  相似文献   
645.
哲学课向来以艰深、枯燥、抽象闻名于生,尤其对初学者而言更是觉得这门学科空洞、单调、乏味,从而产生畏难情绪,可谓是老师教得辛苦,学生学得痛苦."兴趣是最好的老师."学生的兴趣一旦被激发出来,就会产生无穷无尽的求知欲和探索欲望.中学生的思维具有直观性、形象性等特点,因此要想调动学生学习哲学的兴趣,教师必须具备变枯燥为生动、化腐朽为神奇的能力,让学生在如临其境,如见其形,如闻其声的感受中,加深印象,引发思维,探究哲理.  相似文献   
646.
一、党报收订数与党员数增加不成正比,党报订阅的“规定性”反映不了党报阅读的覆盖 面各级党委机关报,或简称“党报”,或称之为“主流媒体”,因其办报和用报的指向和指定性,其读者群巳在党的文件中做出了规定,而且几乎每年征订都会得到上级文件的重申和强调.其订报经费也有相应的保证。党报收订,客观真实的情况是,  相似文献   
647.
缪平均 《档案天地》2010,(12):29-29
延安交际处.全称为陕甘宁边区政府交际处.它的前身是中华苏维埃共和国中央政府西北办事处外交部的招待科。  相似文献   
648.
本文分析了成教生的特点和《基础会计》课程的特点,建议采用适当的教学方法实施教学,以提高学员的 学习效率与质量。  相似文献   
649.
缪印堂 《当代传播》2007,(4):19-119
虽然我从习漫画多年,但对漫画艺术的认识是在不断加深的.对这门艺术只有充分认识它,才能更好地掌握它、运用它.  相似文献   
650.
中国共产党的优秀党员,伟大的无产阶级革命家,我党政治工作杰出的领导人,马文瑞同志于2004年1月3日逝世。这一噩耗传来,三秦父老为之心情万分悲痛。基于对他深切的怀念之情,我们在此同社会各界朋友一起步入中国革命的历史画卷,共同追寻中国革命一代杰出的领导人——马文瑞的人生历程。童年的境遇 1912年11月4日(农历九月二十六日),马文瑞出生于米脂县(今子洲县)高家坪乡的一条拐沟里。村里有20多户人家,大都姓马,祖上是从西山那边的马家塌来马家阳湾村的,那里有许多本家。家里祖辈务农,只是到  相似文献   
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