促进园长专业能力自主发展的培训模式探索——基于教育部幼儿园园长培训中心的实践

2021年5月,教育部、财政部印发了《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》,明确提出“十四五”期间的目标任务,是推进以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向的“国培计划”改革,实行分层、分类精准培训,建立教师自主发展机制,探索教师自主选学模式。教育部幼儿园园长培训中心,在总结幼儿园园长和教师培训工作经验的基础上,结合新的要求,提出了打造学习平台、交流平台、展示平台、成长平台的培训工作探索,意在促使幼儿园园长培训工作提质增效,助力幼儿园园长队伍的专业发展。     

思想政治工作在石油企业发展中的作用

思想政治工作～直是我党贯彻路线、方针、政策的重要手段,随着改革开放不断深入发展和社会主义I市场经济体制的确立,我国社会、经济及又化生活等各个领域发生,深刻变革,这些变化给石油企业的思想政治_工作带来更加严峻的挑战,因此,研究和把握思想政治工作的性质、特点及其规律,列于开拓思想政治工作新届商,具确-L分重要的现实意义。     

《工业自动化仪表》专业改革探讨

一、专业发展概况随着微电子技术和微型计算机快速发展及广泛应用,在自动化仪表行业,原来以、型电动组合仪表为主的自动化仪表,几乎全被以微型计算机为核心的智能仪表所取代,原来各单元仪表的功能也被计算机用软件实现,形成软仪表。随着计算机控制技术不断发展成熟,由常规仪表所构成的控制系统也被由以计算机为核心的计算机控制系统所取代(如目前广泛使用的DCS系统和现场总线系统)。由此对工业自动化仪表类专业的毕业生要求有更多的新知识和综合能力。如果仍采用常规仪表及系统为主设置课程,便跟不上仪表专业的发展步伐,不能主动适应企业…     

图式与课堂教学中学生创新能力的培养

学生会不会创新、能不能创新,关键还在于课堂上教师教给学生什么样的知识。图式作为一种结构良好的知识能够使问题清晰化、思维经济化、知识条件化和结构动态化。培养图式就是培养学生的创新能力。具体表现在:图式的生成过程就是创新能力的培植过程,生长过程就是创新能力的发展过程,运用过程就是创新能力的提升过程。     

数学课程与教师角色的转变

今年秋季，我省新课程实验区规模继续扩大，绝大部分县（区）的七至九年级将实行新课程。全省初中起始年级全部使用数学新课程教材。     

对新课改下历史教学方法的探讨

在当前推进新课程的大背景下,对教师及课堂提出了更高的要求,需要我们对教学观念和教学方法进行重新思考和定位.我们的教师在思考自己的工作时,首先要具有以下的理念:     

学习策略:发展中小学生创新能力的助推器

学习策略的基本作用是教会学生学习。教会学生学习就是让学生学习具有主动性,会思维。学习策略本身就是一种创造性的思维方式,学习策略的获得与改造就是创造性思维的训练和提高。因此,实施学习策略就是推动学生创新能力的发展。具体表现为学习策略教学是学校创新教育的新路向;学习策略学科化是教师实施创新教育的新取向;学生学习策略的获得和改善更从内部促进学生创新能力的提高。     

漫画精选

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电脑与高技术战争

1946年,世界上第一台电子计算机ENIAC的发明,使20世纪又增添了一项最辉煌的科学成就。 近半个世纪以来,被人们称为“电脑”的计算机技术,历经电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和智能型五代进化,已开始向光子、生物和智能化方向大步迈进。 计算机具有运算速度快、记忆容量大、逻辑判断能力强、计算精度高、自动化程度好等优点,因而从一诞生起就受到了军事家的青睐,被广泛用于侦察、预警、指挥、通信、兵器控制、导航、定化、电子对抗、作战模拟和各种保障等方面。海湾战争中,多国部队38天的轰炸行动计划就是在计算