让数学周记成为师生情感交流的桥梁

情感，是学生学习的强大动力．亲其师而信其道．没有师生的心心沟通，没有师生情感的交流，学生是难以喜欢你及你所教的学科的．数学周记是师生进行心心交流的地方，学生小小的数学周记本里记载着他们的喜、怒、哀、乐，记载着他们成长的足迹，记载着他们探索知识的历程，也记载着他们对社会上真假、美丑、善恶现象的评价．     

加强劳动教育 培养艰苦奋斗精神

rL碟l‘‘,tL卜卜.‘心①山东省平度县城关镇中心中学组织学生参加割麦劳动②湖北省宜昌县中学组织学生帮助农民收摘蜜桔③湖南省岳阳市君山小学少先队员帮助农民采茶④广东省文吕县文吕中学学生在学校的橡胶林里割胶⑤北京市中小学经常组织学生参加公益劳动。图为北京 市西城区官园小学的学生在打扫学校附近的街道加强劳动教育 培养艰苦奋斗精神@刘恪山 @孙青青 ~~     

论国家竞争优势与教育政策选择

中国正在以更加开放的姿态参与世界经济竞争。竞争力理论肯定教育和培训是一个国家竞争优势的决定性因素。要提升我国的竞争力,必须选择加快职业教育与成人教育发展的政策,形成政府、学校、行业与企业、社会之间良性互动的管理体制和办学机制,构建更加开放、灵活的职成教办学体系。     

谈语文教学中的启发式教学

本篇通过启发式教学的各种方式在语文课堂教学中的应用,阐明了启发式教学是语文教学中提高语文教学效率行之有效的方法。它能使学生在轻松愉快的环境中获得知识,发展能力,达到预期的学习效果。     

1—（2—羟基—3，5—二碘苯亚甲基）4—羟基氨基脲的抗癌活性的量子化学研究

采用AM1方法，对1—(2—羟基—3，5—二碘苯亚甲基)—4—羟基氨基脲(HDIBLHSC)进行了量子化学计算，给出了分子的几何构型、原子的净电荷、前沿分子轨道能级与构成、前沿轨道电子密度等参数．结果表明HDIBLHSC分子的稳定构型呈平面状，具Cs对称性，N1、N3、O12和O13等原子很可能是其与RR酶发生作用时的活性位点。     

要把程序用活

“程序导学”实验,要求教师凭借《导学程序》指导学生自学。《导学程序》的设计具有规范、精炼、重点突出、启发性强、前后连贯、注重学习方法指导等特点,它为学生的自学和教师的教学提供了良好的条件。然而,我们不能把程序当做一成不变的框框去硬套课堂教学。因为,再好的程序设计也会受到各种主客观条件的限制,而且学生又是千差     

对职技高师学报论文出版时滞的分析

对《河北职业技术师范学院学报》等5份学报的论文出版时滞、离散度进行了统计与分析。结果表明，5份职技高师学报平均刊发的论文出版时滞低于全国科技期刊的平均时滞、但离散度大，不适合当代科学技术发展的需要。提出了调整刊期、缩短稿件处理时间、通过创办网络版改革职技高师学报办刊模式等建议。     

劳动价值论的根基不容动摇--评"物化劳动参与价值的创造"

“人的劳动是价值的唯一源泉”是马克思劳动价值论的核心。“物化劳动参与价值的创造”有悖于劳动价值论。