惹不起的上帝之子——厄尔尼诺

早晨听听新闻是八爪鱼每天的必修课,虽说每天都会守着网络,可有时候忙起来真的没有时间浏览新闻网站,所以听早间新闻就成了八爪鱼获取信息的重要途径。     

中外民营林业发展比较研究

要搞好我国民营林业的发展,国外民营林业发展的基本经验值得我们很好借鉴。首先应进一步建立健全民营林业发展的法律法规体系;其次要大力扶持民营林业的发展,制定优惠的财税金融攻策,减轻民营林业主负担;再次要注意克服民营林业的分散性、规模小、成本高,难以提高科技含量的不足。     

辑玉二三事

在藏友，以文物收藏为生财之道。一物到手，藏之箱匣，蓄之铁室。纵得前辈法书而旬月不展，或有皇家重器而经年不顾。虽有鉴古之技，然孜孜于进出之利，流连厂肆，营营于得失之间；亦有藏友，怀格物致和整理国故之心，潜心书斋，期以10年，而望著述与《北山谈艺录》比肩，与蛰存先生相比藏品或有多寡之别，考据之认真则无二致。     

荒

岛，的确是荒岛。 偶尔的闯入者看见过碗口粗的蛇吊在树上吐着长长的芯子，还有猛兽。     

小学数学单元教学设计关键要素分析的策略探析

以单元为单位的教学设计与以课时为单位的教学设计的最大区别在于要先分析关键要素,以便形成单元教学的整体视角,进而实现学生数学素养的发展。具体教学中可以在整体把握单元教学内容、读懂学生了解“四知”的基础上,变教材内容为学习内容、制订指向核心素养的单元学习目标、整体设计单元学习活动、整体规划单元学习评价,从而提升单元教学设计的实效。     

谁来揭开海洋的秘密

从第一艘进入大海的独木舟开始,人类就没有停止过探索海洋的脚步.在浩瀚无垠的大海面前,人类是如此渺小,千万年以来,我们对海洋依然只能算是略有所知.如今,随着现代科技装备的加入,我们对海洋的探索如虎添翼.它们一定能帮助我们揭开更多海洋的秘密.     

丁丁悟道

~~丁丁悟道@清河鱼     

聪明的阿凡提

地点:一家饭馆门口角色:阿凡提、穷人、饭馆老板[幕开时,后台传出争吵的声音,由小变大。]老板:(揪住一个穷人,大声地)给钱,快给钱!穷人:(一边退让,一边分辩)我没有吃你饭馆里的东西,为啥要我付钱?老板:(横蛮地)无论你怎么说,给钱!穷人:不给!