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81.
社会网络位置和企业R&D绩效 《科学学研究》2019,37(11):2044-2053
传统观点认为,在社会网络中占据一个能获取更多外部资源的位置,对于企业R&D绩效提升来说是一种优势。然而一些实证研究结果并不支持这种观点。本研究对这种理论和现实的矛盾进行了分析。经过文献的梳理,我们认为技术积累是社会网络位置和企业R&D绩效之间的重要调节变量。利用中国上市公司数据,本研究构建了中国上市公司的二模社会网络,并用结构洞、点度中心性、中介中心性、接近度中心性测量了焦点企业的社会网络位置。企业R&D绩效则通过DEA方法测量得出。面板数据的门槛回归分析结果表明技术积累的门槛效应是显著的,但对不同性质的社会网络位置的门槛作用有差异。本研究从技术积累的视角解释了社会网络位置和企业R&D绩效之间的非线性关系,为企业管理决策提供了新的理论基础。 相似文献
82.
新兴技术知识网络跨界融合的机理与实证研究 《科学学研究》2021,39(5):854-866
新兴技术跨界创新推动了知识网络的跨界融合演变。基于德温特专利数据库,以虚拟现实技术为研究对象,运用社会网络分析法,通过构建专利引文网络,研究新兴技术知识网络跨界融合的知识流动路径演化和网络态势。结果表明:新兴技术知识流动路径按照“单向路径-混向路径-双向路径”模式演化,核心企业和外围企业的不断增加拓宽了双向路径的发展空间;知识流动路径数量的激增和方向的分散导致企业和地区知识网络跨界融合的涌现,呈现出异质性知识增加、知识连接灵活、网络规模扩大的跨界融合特征;中心企业与中心地区通过“中心地区自引、非中心地区引中心地区”的知识流动偏好进一步强化跨界融合能力,体现出明显的先发优势。 相似文献
83.
现有关于网络环境下的创新搜索研究大都构建在无权静态网络的基础上,且假设创新搜索与知识转移是两个相互独立的行为过程。为更加真实的再现创新网络中的创新搜索、知识转移、知识创新的整体行为机制,现基于无标度加权动态网络,采用仿真建模的方法,以揭示创新网络中知识动态增长的演化规律,探究创新搜索与创新网络、创新绩效之间的内在关系。研究发现:无论基于何种搜索策略,创新网络演化的路径基本相同,且最终网络演化将达到均衡;网络联结密度与网络平均知识存量存在倒U型关系,而网络关系强度与网络平均知识存量呈正相关关系,同时创新搜索策略对网络平均知识存量以及知识创新的水平均具有显著影响关系。 相似文献
84.
湖南移动长沙分公司网络调度中心网络调度室 《中国职工教育》2011,(3):34
千里之堤,溃于蚁穴。一只蝴蝶在巴西煽动翅膀,有可能在美国的得克萨斯洲引起一场龙卷风——《混沌学》。每次想起这句话,我都在思考究竟是什么因素左右了人生的发展?是不是每个人生活工作中都有类似的蝴蝶效应?每个行业中也存在类似的效应?在我们的人生里程中,一次大胆的尝试、一个灿烂的 相似文献
85.
企业与创客空间创新合作网络发展演进研究 《科学学研究》2017,35(2):302-309
创客空间作为公众参与创新的新模式需要不断发展并要实现产业对接,因此,要注重合作创新网络的构建并防止其萎缩。在考虑网络结构性质、成员节点特征、合作策略选择、内外控类型等因素的基础上,从动态网络演化视角出发,建立动态仿真模型并进行数值分析,从节点连接数和合作连接分布来分析创客空间与企业合作网络的建立和扩大,从去边率和去点率来探讨违信行为在创新合作网络中的扩散机制。研究发现,不同的合作连接对创客空间与企业的创新合作网络发展具有不同的影响,并且连接关系强度对违信行为在网络中的扩散产生正向影响,同时,网络规模、控制系数、承受阈值等对这种影响具有不同的调节作用。 相似文献
86.
面对新的发展环境和国际形势,国际传播必须加强顶层设计和研究布局,着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力和国际舆论引导力等“五力”。随着智媒时代的到来,国际传播的舆论博弈已逐渐升级转向为认知干预。在此背景下的国际传播“五力”建设也应在认知转向视域下号召各领域传播主体自觉参与、挖掘中国故事的当代性与共情性、拓展海外传播多元渠道、聚焦“Z世代”青年群体、传递人类命运共同体理念,从传播“5W”角度系统提高我国国际传播能力和水平。 相似文献
87.
龙源期刊网络传播研究中心 《出版参考》2013,(14)
综合
下两个表是龙源期刊网站2013年6月的综合阅读排行国内与海外榜单Top20,包括网上下、个人与机构用户使用的数据在内总排行前端刊物.
可以看出国内综合Top20涉及8个期刊类别,而海外阅读是6类;国内阅读是时事新闻类最高、财经管理类次之,海外则相反,是财经管理类最高、时事新闻类次之.但这两类期刊都是海内外读者的最爱是毫无异议的.其它从图示看来国内在综合文化和文学类方面占相对多比重,而海外读者则对教育教学类多有关注,其它显示兴趣均衡. 相似文献
88.
89.
"《工程力学》网络课程建设与实践"课题组 《吉林广播电视大学学报》2007,(5):7-8,11
课题组构设切合学员实际的导学栏目,研制学以致用的多媒体网络课件,所开发的开放教育本科《工程力学》网络导学课件,具有共享性、非线性、交互性和时空性等特点,能发挥学员自主学习的主体作用,实现了《工程力学》网络课程新的远程教学导学模式。 相似文献
90.