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992.
简易不停电电源(UPS)的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
该文主要论述了简易不停电电源由充电器、变流器、电池三个部分组成以及这三个部分的工作原理,在此基础上画出了简易不停电电源的电路图。 相似文献
993.
本对《机械制图》国家标准剖视画法及其标注方法中的一些重要问题、疑难问题作了阐述;对图样中常见的错误,以正、误对比的方式加以分析,以便正确地理解与贯彻标准。 相似文献
994.
罗Yi 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):45-45
一、充分认识职业学校实施素质教育的必要性在基础教育阶段进行素质教育已被人们所认识,并得到很好的实施,但在没有升学压力的初、中等职业教育中提出并实施素质教育,人们不可理解,认为是盲从.这种缩小了素质教育内涵的片面认识,严重阻碍了职业教育改革和发展,必须予以纠正. 相似文献
995.
996.
997.
当前欧洲的出版界存在着两类主要的困难 :第一类困难是缺少每一个欧洲国家的单一来源的数据。所能得到的有关图书销售量 ,印数 ,购买者 ,销售结构等数字都是部分的和不完整的 ,这样对我们判明出版趋势就造成了困难。因此 ,与其他国家进行的比较只能是部分的或是基于一种推测得出的结果。第二类困难来自于图书和编辑行为的本质。我们知道 ,书不同于普通的商品 ,比如一块香皂或一双鞋。一本书不止具备一种功能而且它并非人之必需。它能够为教育、艺术、娱乐、技术或精神目的服务。一个人必须首先要学习阅读 ,喜爱读书 ,习惯于读书 ,而且要能够… 相似文献
999.
论三人篮球赛的特点及其作用 总被引:17,自引:0,他引:17
介绍了三人篮球赛在我国开展的现状;论述了它的普及性、对抗性、趣味性、游戏性和周期性特点;强调了它在全民健身运动中的重要作用。 相似文献
1000.
黄陂区罗汉中学“MM”三环课堂教学模式课题组 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(10)
一、什么是“MM”三环课堂教学模式“MM”是“数学思想方法”的简称,是英文“Math'sMethod”的第一个字母的组合。“MM”三环课堂教学模式,就是以课堂教学为阵地,以数学知识为载体,通过展示目标题,创设情境,激活思维,运用类比、联想,渗透数学思想方法;通过发散题,论证规律,深化思维,在归纳、概括的过程中介绍数学思想方法;通过相互联系的一组巩固题,变式训练,升华思维,让学生在运用的过程中,逐步领悟升华数学思想方法。 相似文献